现代汉语单句分析方法述评

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1、现代汉语单句分析方法述评【】本文在论述了有关单句分析术语的基础上，比较了几种代表性强的单句分析方法，以期现代汉语单句分析能如颜迈先生所言，我们只能“两利相衡取其重，两弊相衡取其轻”，使其不断发展完善。　　【关键词】单句分析术语；单句分析方法；“两利相衡取其重，两弊相衡取其轻”　　一、有关单句分析术语的论述　　清晰掌握和界定术语是做学问的第一步。现代汉语教材中的许多术语，都很容易让人犯望文生义的错误。以下首先对这些术语进行论述。　　1、“析句”还是“单句分析”　　从人们的认知习惯出发，析句顾名思义就是句子分析。这种理解也许有点望文生义，按颜迈先生的说法：析句的内容包括句子分析和句

2、法分析两部分。那么，以上理解还真是望文生义了，而且还生错了义。毛润民、殷常发所说的句子分析是立体的综合的分析，实质上就是颜的析句。这里到底是要句子分析呢还是要析句，还要进一步讨论。　　首先要讨论“句子”或者“析句”的“句”的内涵。句子都有单句和复句，这应该没多大问题。纵观各种语法论著都要给“句子”下定义。尽管在意义、语调、停顿等方面，各有不同的表述方法，各有不同的强调侧面，但都有一个共同点：从定义本身，从定义所在的章节，从所举的侧句，从所分的句子类型都可以看出，它们所说的“句子，实际上只指单句。就是说，那些定义只是“单句”的定义。我们所说的“句子分析”法或者“析句”法，实际上只

3、是分析单句的方法，不包括复句。本文要论述的五种代表性强的方法，实际上也只是分析单句的方法。　　由此，为了扩大概念内涵而缩小其外延，建议将“句子分析”改用为“单句分析”；套用颜的析句的内容包括句子分析和句法分析两部分来讲，“句子分析”是“单句分析”，而句法分析当然就是单句的句法分析了。但为了更加准确而不易让人望文生错了义，还是建议用“单句分析”、“单句句法分析”而避免用“析句”。当然复句也有其分析方法，用“复句分析方法”这一术语也是比较清晰准确的。　　2、句法结构与句法成分　　这两个概念不难理解，毛润民和殷常发的研究，就句法结构的内涵就列出了至少13种名家的意见，关于句法成分的至

4、少6种。此处仅就其研究对两个概念进行论述。他们所给的定义是：句法结构是在句法平面中，各组成部分相互联系，相互作用而形成的有机构架；句法成分是在句法平面中，对句法结构进行分析而得到的句法结构的组成成分。说白了，就是结构与成分的关系，打个比方，就像是在建房子，句法结构好似钢铁间架，而句法成分即使间架见的砖头。　　二、代表性强的几种单句分析方法述评　　汉语是一种比较完善的语言，对其单句的分析方法，一直都有专家学者在探寻。特别是上世纪80年代，《中国语文》自1981年第二期起到1982年第三期止，就现代汉语析句方法问题展开了热烈讨论。讨论的内容，一般认为是传统语法的单句分析的句子成分分

5、析法和结构主义的层次分析法的优劣问题，即下面（一）和（二）讨论的内容。讨论的重要成果之一是：几种高校《现代汉语》教材的修订和编写，都采用了句子成分分析法和层次分析法相结合的办法；修订和改进了《暂拟汉语教学语法系统》，产生了《中学教学语法系统提要(试用)》。同时，又有很多学者提出不同的方法，比如颜迈先生的“三级成分分析法”。当然，上世纪很热的转换生成语法也有学者研究，只是对现代汉语单句分析来讲气候不大。三个平面语法的提出又带来一种新的三个平面分析法。以下对其优劣一一进行叙述。　　1、直接成分分析法（中心词分析法）　　直接成分分析法是传统的单句成分分析法，即中心词分析法，亦称多分法

6、。例如陈成林的分析句子成分“九字法”，即：状、定、主、状、谓、补、定、宾、补，其基础就是直接成分分析法。具体操作论述颇赘，此处仅分析其优劣。其优点是既重视句法而又不轻视词法；是我国语法学史上第一个用图解和符号标记分析汉语语法的方法，较之于任何文字说明都要清晰和简捷，这在汉语语法学史上是一大创造；中心词分析法把一个句子的成分分成若干种，并用符号标记标明这些句子成分的功能类目：主语、谓语、宾语、补语、定语和状语。它试图把抽象的语法形象化，使之符合直观教学的原理，尤其是加线法，此图解法简化、易学、好用，可在原读物上操作，横行竖行都可以，不必另行抄写在语法教学中，尤其对于初学者是比较方

7、便的。但是，中心词分析法的适用范围是极窄的：中心词分析法只适用于句法，不太适用于词法，即不能用它来分析合成词的内部构造，这点层次分析法却可以做到；中心词分析法虽能用于句法，但也只适用于对单旬的分析，不适用于对复旬的分析。（这两点层次分析法却可以做到）；另外，汉语中有相当多的句子“主干离了枝叶”站不起来，此法对此也有所局限。　　2、层次分析法（二分法）　　层次分析法又叫二分法。层次分析法最大的优点就是能够显示一个语言片断结构的层词性；其次是它可以适用于各种语言单位的切分作用，其应用范围甚广，小