学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结

学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结

ID:21546141

大小:31.00 KB

页数:11页

时间:2018-10-22

学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结_第1页
学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结_第2页
学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结_第3页
学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结_第4页
学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结_第5页
资源描述:

《学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结  “学党史、知党情、跟党走”主题团日活动总结  【活动时间】20xx年x月x日  【活动地点】  【活动主题】学党史、知党情、跟党走  【活动目的】通过学习党的历史,了解党的建党历程以及光辉事迹,  加强我团支部成员对党的认识,带领我们团结一致,一  心一意跟党走。进一步加强我党支部的内部建设,提高  我团支部内部凝聚力。同时通过竞赛的形式激发同学们  在生活中关注党的建设的热情。  【主办单位】  【指导单位】  【指导教师】  【活动参与者】  团支书:负责活动总策划及活动的总结工作  副团支书:负

2、责活动总策划及活动的总结工作  组织委员:学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结  “学党史、知党情、跟党走”主题团日活动总结  【活动时间】20xx年x月x日  【活动地点】  【活动主题】学党史、知党情、跟党走  【活动目的】通过学习党的历史,了解党的建党历程以及光辉事迹,  加强我团支部成员对党的认识,带领我们团结一致,一  心一意跟党走。进一步加强我党支部的内部建设,提高  我团支部内部凝聚力。同时通过竞赛的形式激发同学们  在生活中关注党的建设的热情。  【主办单位】  【指导单位】  【指导教师】  【活动参与者】  团支书:负责

3、活动总策划及活动的总结工作  副团支书:负责活动总策划及活动的总结工作  组织委员:负责活动的组织及活动中的主持人工作  宣传委员:负责活动的宣传及动员工作  【活动形式简介】一是观看有关党的建设历程的视频,使同学们对党史党情有一个大致的了解;二是分组进行有关党史党情的知识竞赛,激发同学们学习党史党情的热情;三是支部成员分享个人心得体会,表明个人学党史知党情跟党走的决心。  【活动流程】  一前期准备阶段:1.召开支委会会议,初步确定活动方案  接收到活动通知后,我班立即召开支委会会议,对活动的方案进行商讨,并寻求了其他支部成员的意见,最终确

4、定了两个备选方案:方案一:集体到国家博物馆参观;方案二:开展与党建有关的知识竞赛。  2.召开团员大会,确定活动主题、时间、地点及最终活动方案  初步确定活动方案后,召开团员大会,确定了以“与党同行”为主题,时间定于4月x日,地点定在思源楼103教室,并从各个方面考虑后,确定了采用方案二的活动形式。  3.搜集活动所需资料,制作ppt  在预备党员的协助下,我们选择了合适的与党的建设历程有关的视频资料,以及竞赛试题,并在大家的共同努力下制作出了ppt二计划实施阶段  20xx年x月x日下午3点在某地,某某班的以“学党史、知党情、跟党走”为主题

5、的团日活动正式开始。  活动第一项:主持人对此次团日活动的目的及内容做简要介绍。活动目的:通过学习党的历史,了解党的建党历程以及光辉事迹,加强我团支部成员对党的认识,带领我们团结一致,一心一意跟党走。进一步加强我党支部的内部建设,提高我团支部内部凝聚力。同时通过竞赛的形式激发同学们在生活中关注党的建设的热情。活动内容:一是观看有关党的建设历程的视频,使同学们对党史党情有一个大致  的了解;二是分组进行有关党史党情的知识竞赛,激发同学们学习党史党情的热情;三是支部成员分享个人心得体会,表明个人学党史知党情跟党走的决心。  活动第二项:全体团员齐

6、唱团歌:  “我们是五月的花海,用青春拥抱时代。  我们是初升的太阳,用生命点燃未来。  五四的火炬,唤起了民族的觉醒。  壮丽的事业,激励着我们继往开来。  光荣啊!中国共青团!  光荣啊!中国共青团??  活动第三项:全体成员观看有关党的发展历程的视频资料。在这一过程中,同学们了解到了中国共产党的最早组织是在上海首先建立的,中国共产党建于19xx年x月x日。并从此在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛几代优秀领导人的带领下,中国共产党有了快速的发展。在中国共产党的领导下,中国在国际舞台上的地位也有了显著地提升,中国人民的生活水平也日益有所提高。

7、作为新时期的青年人,我们应该努力学习党的历史,正确理解我党目前的发展状况,坚定跟党走的信念,不断提高自身的知识技能,为国家的未来奋斗。活动第四项:此环节活动也是本次团日活动最精彩的部分——知识竞赛环节。赛规则如下:班长、团支书以及预备党员作为此次竞赛的裁判。将除主持人和裁判以外的团员按照学号均分为三组,每组有5道必答题,轮流作答,保证题目的随机性,每组答对一道题加一  分,答错不扣分。接下来是抢答题部分,共有五道抢答题,在主持人说开始后举手抢答,裁判对哪组先抢到做出裁决,此环节答对一题加一分,答错扣一分。以上为全部竞赛规则。在竞赛过程中,同学

8、们精神饱满,保持着热情,气氛紧张而又活跃,各组成员内部互相配合,取长补短,充分显示了各组的凝聚力,也从这个小侧面体现了班级的凝聚力。这个环节充分激发了同学们的学习党

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。