水下有座城读后感集锦

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的水下有座城读后感集锦  这个假期我读了一本书叫做《水下有座城》。这本书特别好看。  这本书主要分为四个部分:第一个秀秀她从小没有父母。在舅舅家生活。一天舅舅把她带到一棵树下告诉她:以后你就把这棵树当爸爸吧,直到有一天,她去上外国了这棵树就老了。第二部分漂儿他在一次突然来的大水中,丧失父母跟一个修手风琴的在一起生活。后来修手风琴的人就一个人走了。第三部分何九六顺他们两个白天捡田螺晚上去买。第四部分槐子和秀鹊,认定水下有座城槐子告诉秀鹊  找不到那

2、座城不会回来的。  读了这本书我明白了:干什么事必须坚持不懈,要有理想,养成独立的好习惯。  ————————  今天,我读完了曹文轩的《水下有座城》,它里面共有六个描写儿童成长经历的故事,其中我最喜欢的就是《灵树》。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  它讲的是一个小女孩,一出生就没了母亲,三岁时她的父亲为她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅妈都嫌弃她

3、,让她认村口的柳树当妈妈。她在柳树下读书、思考、游戏,柳树也似乎真的有了灵气,用柳枝抚摸着她,她对柳树很有感情,不许别人伤害柳树。后来小女孩长大了,上了大学并出国了。在出国前,她还回来看柳树。  读完后,我觉得:小女孩在那样环境下,在别人的屋檐下学习,学习成绩还这么优异,最终上了大学出国。而我们现在生活条件这么好,我们更应该好好学习,不辜负爸爸妈妈和老师的希望,将来长大把我们的国家建设的更加繁荣昌盛。  ——————————  大约是在爷爷的上代人的上代人还未出生的时候,这里是座美丽的城,有美丽的花园,檀香木铺就的大街,装着金马蹄子的马拉着金马

4、车,银马鞭一挥,能在空中画出一道银光闪闪的弧线……后来这座城陷落了,大水淹没了她,这里变成了汪洋一片。但是这座城永远地存在于人们的传说中,一代一代,讲给他们的子孙。子孙们从孩童慢慢长大,从深信不疑这个美好的故事到终于现实地说“我想这座城大概是没有的”,他们变成了大人。但是他们的孩子,又开始憧憬这个美丽的故事。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  美丽的故事是

5、一种愿望,是一种精神的寄托。槐子和秀鹊,两个天真烂漫的孩子,他们的心灵一尘不染,他们追求真诚、善良和美好,他们执着地相信“一定是有那座城的”,他们一次又一次地去找,他们为此花掉了他们的整个童年,甚至少年时代。但是他们的梦想后来却被现实世界涂抹上了忧伤的色彩——秀鹊和她的父亲,当年在一场大水中生存已经无望,幸运地碰到了槐子和他的父亲。他们得救了,并在水退去之前的日子里一直被收养在槐子父亲的船上——秀鹊的父亲成了当地的有钱人,很大方地给了槐子的父亲一千元,却在变得更富有之后逼秀鹊去讨债,而那时槐子一家正处处不顺,生计难以为继。秀鹊不愿看到人间的真情

6、与美好被破坏,终以一个美丽的谎言为自己的父亲披上了美丽的外衣——对槐子父亲撒谎说父亲不让提钱的事,对自己父亲撒谎说槐子父亲还的钱被自己丢在了回来的路上。终究,槐子和他的父亲还是离开了陆地重新去海上漂泊,临走留下了一千元钱和一句话请人代转。  槐子执着地去找那座城了,并说:“如果找不到那座城,我也就不回来了。”其实每个大人都知道,那座城是没有的,就像海市蜃楼一样,绝美的东西只能存在于人们的幻觉中,人们纯洁的精神世界里。  看完这篇文章后我不禁在想:我们,社会中的每个人,不都是在寻找那座“城”吗?只不过孩子们更执着罢了。当孩子们长成大人,当他们的思

7、想里渗杂了社会的颜色,他们就变得不再执着,但是,这座“城”是一代一代人追求的目标。没错!这就是和谐美好、善良诚信、懂得感恩的理想的人类社会。可是,我们现在的现实生活还不尽如意,还有瑕疵,还没有达到理想中的境界。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  这篇文章里深刻的寓意给这篇文章增加了耐人寻味的色彩,里面出色的对比更使文章所展现的内容贴近生活——水下城的美丽与

8、现实生活中的丑陋;两个小孩的天真交往与两个大人的社会交往;槐子父亲的纯朴善良与秀鹊父亲的重利薄义——处处令人动容,使人深思,情到深处,潜然泪下。  —

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