钢琴与手风琴触键技巧的区别研究

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方钢琴与手风琴触键技巧的区别研究【摘要】手风琴与钢琴同属键盘乐器,从外形和结构上看就有着明显的区别,在训练以及触键技巧上的区别更是显而易见的。因此,我对其各自的发音原理和触键法进行了分析,由发音原理的不同引出其各自的触键方法不同;从键盘位置差别以及触键手型进一步分析并肯定了二者在触键技巧上有着本质的区别。而在清楚的认识到二者的区别后对其触键方法进行了比较与借鉴。下面就从这些方面进行分析研究,在研究中提出并肯定了钢琴与手风琴触键技巧的区别,

2、并提出研究该课题的意义。【关键词】手风琴;钢琴;触键技巧;区别手风琴和钢琴这两件乐器有很多相似之处,特别是在键盘的触键技巧上,除了音域窄和手型位置运动方向与钢琴有差异之外,其他很多方面是基本相同的。这些相同点,使两者的乐谱通常具有互换性,以便于手风琴工作者借鉴、移植或改变钢琴曲来为己所用。然而,手风琴和钢琴的差异也是不容忽视的,并且值得细微的学习和研究,特别是在触键方面。一、发音原理和触键法从外形以及构造来看,我们可以看出钢琴与手风琴在触键方法以及发声原理上有着明显的区别。下面我们从其发音原理以及触键法对这两个乐器加以分析。(一)钢琴的发音原理

3、与触键法----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方钢琴是通过小锤敲击琴弦来发音的,琴弦振动后发出音响。钢琴音量的大小由琴弦的好坏、敲击琴弦力度的大小以及音板的优劣来决定的。钢琴的音色则由敲击琴弦的方式和敲击琴弦的点来决定。琴弦的好坏、音板共鸣程度的好坏等因素直接影响着钢琴发音的持久性。然而钢琴演奏者的触键方式直接影响着音量的大小和音色的饱满程度。也就是说,触键动作的快慢

4、和触键力度的轻重、压键的深浅都是直接影响音量以及音色的关键因素。不言而喻,触键动作快、触键力度重,发出的音量就大,音色就饱满。然而,钢琴演奏技巧中就出现了高抬指、低抬指两种触键方法。(二)手风琴的发音原理与触键法手风琴是簧片乐器,它的簧片在木质的簧盒内,当演奏者按下琴键、拉动风箱时,风箱里的音孔就被打开了,气流就进入风箱里面的琴盒,当气流通过簧片之间的缝隙时,簧片就震动发出声音。手风琴的音量、音色与触键的速度、触键的力度没有太大的关系,触键的目的只是为了决定发出哪个音,而音量的大小、音色的饱满程度则完全由推动和拉动风箱的力度大小来决定。我们知道

5、,触键的目的只是为了发出音响,因此,发音原理与触键方法就是密切相关的。通过对钢琴与手风琴的发音原理进行对比,我们不难看出钢琴和手风琴的发音原理存在一定的差异。钢琴是由琴弦的振动来发音;而手风琴则是由簧片的振动来发音。由此,可以知道,弦是由敲击或者拨动来发音的,而簧片则是由气流的吹动才能发出声音。然而这一重要的差异也就导致这两种乐器在触键的方法上有着各自的特点。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------

6、-------文档下载最佳的地方在日常的学习生活中,一些手风琴界的专家和学者也就把钢琴的触键方法照搬照抄挪用到手风琴的演奏中去,我认为这种思路和做法是有一定的盲目性的,这使我们的手风琴的训练、演奏中没有了自身的特点。之前我就论述过手风琴的发音原理,手风琴的触键只是为了决定发出哪个音而已,即使你用再大的力度按键而不拉动风箱的话,那也是徒劳无功的。因此,照搬钢琴大力度、轻力度等触键方法是不科学的。在弄明白钢琴和手风琴的发音原理之后,我们在日常的训练和演奏中,就该清醒的认识到二者的侧重点是不一样的。在钢琴训练及演奏中,我们应该注重触键力度上的练习;而

7、在手风琴的训练及演奏中,我们应该把训练应的主要精力放在风箱的推拉幅度上以及力度上。只有这样,我们才能在一定的训练后达到一个技巧上的高度,不至于出现徒劳无功和走了弯路等现象。二、键盘位置差别和触键手型手型是键盘乐器中要求和训练的重点、难点之一。可以说手型是触键的基础,没有正确的手型,就不可能出现合理的触键,也就导致不能进行合理的训练和演奏。我们知道,触键的手型与键盘的位置有着一定的关系,而参与触键的各肢体部位的相应功能和职责分工也是各不相同的。我们应该清楚的认识到整个手型放松与紧张的应有状态和比例关系,以至于达到科学的训练后达到较好的演奏效果。就

8、此而言,钢琴和手风琴也有明显的差别。我们知道,钢琴和手风琴的键盘音位排列采用的都是采用12平均律,但键盘面对演奏者的位置却不一样,这一差异致使演奏时手

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