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1、成功体育文献综述 成功体育的研究综述 摘要:本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较法等研究方法,并运用成功学和教育学理论,对国内关于体育作用和成功体育的文献资料进行了分类综述,指出了相关研究存在的问题。 关键词:体育;成功体育;综述 1、前言 成功教育作为一个新的研究方向在我国已经被广泛研究。随之,广大体育学者和教师也开始了对成功体育的探索。时至今日,成功体育的研究已经进行了十余年,并已经取得了一些成果,但在某些研究方面依然存在分歧和不足,成功体育的研究有待发展和完善。 2、相关概念的界定 成功的概念 在我国,《现代汉语词典》给出成功的两个意思:(1)动词
2、。获得预期的结果(跟“失败”相对):实验成功了。(2)形容词。指事情的结果令人满意:大会开得很成功。而《语言大典》上也有类似的解释:(1)①达到预期目的的程度。②[指计划]:得以实现其目标。(2)①a.有成效,b.达到预期的目的,c.达到或处于茁壮成长的繁荣的或为大众所爱好的状态。②含有持续的成功的意思。③尤指经过努力赢得某种地位或状态。④达到成功或博得重视。⑤有成效。⑥有所成就。⑦取得进展。 英文中的成功(success)一词起源于拉丁语succedere,其含义是随后或继承。后来指事情的发生或结局,无所谓好坏之分。但从16世纪起,它开始表示一种积极的结果,如公认的
3、成就、实现了的个人意愿,而现在更多的是指获得的财富或特定的位置。 成功体育的概念 成功体育是指学生不能按照目标要求完成练习,教师通过改变教学方法和降低练习难度,努力为学生创造成功的机会,使学生获得成功的体验。提高学生的自信心,培养学生勇于创新,敢于胜利,顽强拼搏,不断超越自我的教学过程。 成功体育的途径 成功必须奋斗,奋斗首先要有明确的目标。张国政曾经是20xx年釜山亚运会冠军,20xx年、20xx年两届世锦赛冠军,20xx年雅典奥运会冠军??但是,他并没有到此止步,而是在32岁的时候,仍然坚持参加了20xx年多哈第十五届亚运会男子69公斤级的举重比赛,并夺得了
4、金牌。面对记者的采访,他坦言道:“亲朋好友都曾劝我退役,但我的回答非常简单,‘我为自己设计的人生应该是绚丽多彩的。’”并特别强调:“奋斗的过程就是一种享受!”张国政的这个体会,蕴涵着很深刻的成功之道,可以给我们许多宝贵的启示。首先成功必须与明确的目标联系在一起,有决心登上领奖台、当冠军、拿第一的雄心壮志。在不断地接近目标过程中,运动员享受着奋斗给生命带来的充实;在走上冠军的领奖台时,他们则享受着成功的喜悦。其次,要成功就不能坐享其成,成功总是与付出心血与汗水联系在一起的。这种奋斗带来的成功,看起来总是充满了艰辛,甚至充满了苦涩,然而其中蕴含的辛福和欢乐,却是那些碌碌无为
5、、不劳而获的人无缘享受的。第三,成功不能指望“旗开得胜,马到成功”,更不能幻想“一帆风顺”,“心 想事成”,而必须有长期拼搏的思想准备,同时也要看到“强中自有强中手”,面对来处各方面的挑战和考验,也应该有接受失败的思想准备。只有这样,才符合体育精神的要求,才能体现出奥运会的人文精神。 3、国内成功体育的研究现状 成功体育既有职业体育运动中的成功,比如刘翔在竞技体育中取得的成功;也有体育产业中的成功,比如李宁公司在市场经营方面取得的成功;还有学校体育教育中的成功等。成功体育包括许多方面,涉及许多行业。本文只探讨学校体育教育中的成功体育。目前在学校教育中,与成功体育相
6、关的研究主要涉及:体育作用的研究;成功体育培养学生养成良好习惯的研究;成功体育培养学生意志品质的研究;成功体育培养学生与人交往的研究这四个方面。 体育作用的研究现状 毛泽东同志在24岁时撰写的《体育之研究》中认为“夫命中致远,外部之事,结果之事也;体力充实,内部之事,原因之事也。体不坚实,则见兵而畏之,何有于命中,何有于致远?”在他看来,体育对于个体能“强筋骨”、“增知识”、“调感情”、“强意志”,对于国家则能造就不计其数的身体强健、精神刚毅的国民。目前我国的一些学者对体育的作用进行了研究,比如李跃年在《体育行为学》一书中提到,体育具有调节情绪、培养意志作用的同时,
7、还能够提高团队凝聚力、培养沟通能 力、培养竞争力、培养领导能力等作用。曲宗湖在《体育与心理潜能开发》一书中以体育对心理潜能开发为题进行研究,认为体育除了可以培养意志力、培养自信心之外,还有培养注意能力、提高记忆能力、开发思维能力、挖掘想象潜能的功效。周立华在《成功体育教学案例》一书中从体育行为学的角度进行研究,认为体育主要培养了学生四种品质,分别是:对待胜负的平常心、强烈的自信心、坚强的意志力和顽强不服输的精神。三位学者从不同角度对体育的作用进行了研究,得出的相同结论是体育对人的意志品质都有着重要的影响。除此之外,体育对于促进人与人的交
