初中政治导学案教科

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1、精品文档初中政治导学案教科九年级思想品德导学案2012年9月-2013年7月第一课历史的足迹1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，增进对祖国文化的认同感和自豪感。2.了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，深刻理解“落后就要挨打”的真理，感受团结友爱.勤劳勇敢.自强不息的民族精神。五千年中华文明发展的主要成就。对五千年中华文明的全面评价。1.认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。创造者：具体表现：五千年文明中华文明的特点：开始时间：结束

2、时间：原因：①②③表现：①②第一环节：自主学习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创34/34精品文档知识在线1.中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的，一部民族精神的；也是一部民族发展的。2.中华民族有悠久而辉煌的文明史，主要表现在：中华文明是人类的文明之一；中华文明曾经是人类的文明之一；中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动.做出了突出的贡献。中华文明具有、、历经沧桑、饱受磨难、延绵不绝、历久弥新的特点。3.我们为祖国曾经创造的伟大文明而。4.近代以来，中华民族经历百年沧桑的原因：；；。第二环节：合作探究展示质疑1.百年沧桑的历史对我们有

3、何启示：第三环节：小试身手知识升华一、单项选择题1.中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平，西方曾经把中国称为“东方雄狮”。中国的科技文化①西方国家从古至今没有自己的科技文化②为社会的进步做出了突出贡献③从古至今一直在世界上独领风骚2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创34/34精品文档④为推动世界文明的发展做出了突出贡献A.①②B.③④C.②④D.①③2.上面图片说明了中华文明①是人类最早的文明之一②是身为炎黄子孙的光荣与自豪③曾经是世界上最先进的文明之一④为人类文明的发展做出了重大贡献A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④．从

4、19世纪中叶到20世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的独立和民族的解放，彻底结束民族屈辱的历史。这里的“民族屈辱”主要是指A．两千多年的封建统治导致了中华民族的落后B．地主阶级的残酷剥削和压迫使人民备受欺凌C．西方列强的侵略和掠夺导致民族尊严的丧失D．封建势力与列强勾结改变了我国的社会性质4．我国增加清明、端午、中秋三个传统节日为法定节假日，其中蕴含的积极含义是A．继承和弘扬民族传统文化B．应对外来文化的过度冲击C．引导现代中国文化的发展D．融入世界文化的发展潮流二、非选择题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创34/34精品文

5、档1.008年北京奥运会：世界给我十六天，我还世界五千年。人们至今难忘，北京”鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等，诠释了五千年中华文明。阅读本材料请回答：对我国的中华文明用成语来概括一下。谈一谈你对五千年中华文明的认识。①五千年来，中华民族创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献②中华文明是人类最早的文明之一③中华文明曾经是世界上最先进的文明之一④中国的科技文化曾在世界上独领风骚，为世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献⑤我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。作为中学生，对五千年中华文明能做些什么？2、

6、2006年，意方在中国举办了“意大利文化年”活动。这次活动非常成功，在举办的一系列展览和演出中，有将近200万的直接观众，大大增进了中国观众对意大利的文化、历史、生活方式等的了解。此次自由讨论：中国和意大利举行这样的活动有何意义？课堂反思：第二课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创34/34精品文档历史的昭示1.知道民族精神的核心与基本内涵，了解民族精神在不同时期的丰富和发展。.通过具体的内涵分析与典型事例，认同民族精神的实质。、认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位。民族精神的含义及不同时期的表现。认同“没有共产党就没有新中国”的道理。

7、1.认真预习第二课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。没有共产党就没有①近代无数仁人志人士苦苦探求救国救民及其失败根本原因新中国②中国共产党诞生的历史必然及背影只有社会主义才能③中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义建设取得的成就。救中国④只有社会主义才能救中国：原因民族精神的内涵：伟大的民族精神民族精神的具体表现：民族精神在不同阶段的体现第一环节：自主学习知识在线1.民族之魂------以为核心的、、、2016全新精品资料-全新