“三抓五治”活动实施方案

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1、西和县石峡镇九年制学校“三抓五治”活动实施方案为认真贯彻落实陇南市第三次党代会议和西和县第十四次党代会议精神，全面加强教育系统干部及教师队伍作风建设。紧紧围绕我县教育质量“三年达到全市一流，五年达到全省中游”的奋斗目标，着力解决教育系统存在的突出问题，深入开展以“抓作风，抓纪律，抓管理；治庸，治懒，治软，治乱，治散”为主要内容的“三抓五治”活动。为确保我校这次活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实胡锦涛书记在庆祝建党90

2、周年大会上的重要讲话，全市第三次党代会议，县第十四次党代会议精神及学习全县党员领导干部大会上周子强书记的讲话精神，切实规范机关管理制度。提高机关管理水平，努力增强干部及教师队伍的危机意识，责任意识，进取意识，服务意识，大局意识和纪律意识，全面提高教师队伍素质，激发活力转变服务理念，优化教育发展环境，塑造教育良好形象。（二）基本原则：1、坚持联系实际的原则。一切从实际出发，进行学习教育，开展自查自纠，建章立制。做到实事求实，管用有效。2、坚持教育为主的原则。用“三个代表”重要思想，科学发展观，党的十七大及市县党代表会议精神统一教师

3、的思想认识。把学习教育，武装头脑，提高认识及整顿思想，严肃纪律，改进作风，整顿教风，改进学习，创建平安校园结合起来，使学习教育贯穿于全过程。3、坚持解决问题的原则。坚持把解决全体教师中存在的工作作风等方面的突出问题为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，有计划性地制定改进措施，认真加以解决，坚决纠正。4、坚持领导带头的原则。校长以身作则，率先垂范，带头加强学习，带头查找问题，带头解决工作中存在的各种问题，切实提高科学决策的能力，解决问题的能力和推动工作的能力，以领导的模范行为影响和带动全体教职员工工作作风转变。5、坚持务求实效

4、的原则。坚持把集中整顿与促进工作结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿。要着眼长远，整章建制，建立健全以法纪约束，用制度管理，按制度办事的长效机制，确保活动之后，思想有新提高，纪律有严要求，作风有真变化，工作有大成效。6、坚持统筹兼顾的原则。把“三抓五治”活动融入教育管理和教学管理的工作中，与巩固学习实践科学发展观成果成相结合，与创先争优活动相结合，与学习贯彻市县党代会议精神相结合，与贯彻落实县委，政府的各项决策部署相结合，与全面完成今年教育目标任务相结合,以工作成绩检验活动成效，以活动的深入开展推动我校教育的跨越式发展。二、目标

5、任务和整顿重点（一）主要目标1、作风明显改善。抓作风，认真抓全体教职员工队伍思想作风与科学发展、和谐发展、跨越式发展不适应、不协调的问题，进一步转变观念，转变作风，不断增强危机意识，责任意识，进取意识，服务意识，大局意识和纪律意识。2、纪律意识明显增强。抓纪律，认真解决全体教职员工队伍作风方面存在的突出问题，进一步强化党的纪律，坚决整顿效能低下，懒政怠政，不负责任，管理不力，弄虚作假的人和事。3、管理效能明显提升。抓管理，认真解决管理各方面存在的突出问题。全面推行科学化，精细化的管理模式。努力形成规范有序，运转协调，公正透明，清

6、廉高效的管理体制和运行机制。4、教育质量明显提高。通过“三抓五治”活动，进一步提高全体教职员工的思想认识和业务能力，提升教育水平，提高教育质量，办人民满意的教育。力争为实现我县教育质量“三年达到全市一流，五年达到全省中游”的目标多贡献力量。（一）整顿重点1、治庸提能力。以建立完善考核评价和选拔任用领导人员机制为抓手，着力整顿教师队伍中精神懈怠，不思进取，平庸无为，精神不振，能力不强的问题，切实提高教师认识和业务能力。要建立教师考核评价机制。进一步完善教师绩效考核办法，分层分类建立健全实绩考评指标体系，拓宽考核层面，全面考核教师的

7、工作实绩。要建立完善民主评议机制。积极组织社区代表，退休教师对学校工作进行评议，并将评议结果，作为学校工作考核的重要依据。建立完善中层领会选拔任用机制。深化教育人事制度改革，规范学校中层领导选拔任用提名制度，加大公开选拔，竞争上岗等竞聘上岗制度，形成“庸者下，能者上”选人用人机制。2、治懒增效率。以建立完善部门岗位责任，民主评议和奖优惩懒激励机制为抓手，着力整治不重视学习，不钻研业务，不深入实际等突出问题，使教职员工牢固树立紧迫感，危机感，责任感，切实提高工作效率。一、要建立完善部门岗位责任制。认真按照法律法规，细化岗位职责，明

8、确部门责任，明确责任主体、内容和责任指标，建立切实可行的考核，监察机制。二、要建立完善学习制度。在教师队伍中开展“每年阅读一本书，接受一次培训，参加一次考试，撰写一篇教研文章”为主要内容的“四个一”活动，长期坚持，着力解决部分教师不学习理论，不研究政策，不钻研业