从电影《立春》看声乐艺术的叙事作用

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1、从电影《立春》看声乐艺术的叙事作用[摘要]电影从无声走向有声是人类的一大进步,声音的融入让影片更加多彩,尤其是电影音乐,它在影片中的作用是不言而喻的,电影音乐的制作是围绕影片主题,因此它在人物刻画、情绪渲染、时代气息和地方色彩等方面具有其他艺术所不能取代的价值。本文以电影《立春》为例,对影片中的配乐进行分析,针对西方特色古典音乐具有渲染艺术气氛、刻画人物形象、反衬人物心理等作用进行阐述,探讨声乐艺术在影片中的叙事功能。  [关键词]电影《立春》;艺术歌曲;歌剧;叙事作用   电影音乐的发展历经百年,百年的磨炼让它具备了独特的艺术气息,随着功能与表现形式的多元化,电影音乐逐渐成为了电影综合艺

2、术中一个重要的组成部分。音乐可以让剧情变得更加充实,它可以推动情节的发展,当影片演绎至某个高潮时,电影音乐还能起到增强情绪的效果,音乐的融入使得画面被赋予了生命,画面在音乐的伴奏下更加灵动。表现形式的多元化造就了电影音乐的丰富多彩,而声乐在电影音乐中的艺术表现形式更为独特,电影音乐的创作完全是根据剧情需要制作的,因此电影的性质和特征就决定了声乐在电影音乐中的特性。声乐在电影中的表现形式主要有三种,即独唱、合唱和伴唱,它对电影的影响与电影音乐一致。本文以电影《立春》为例针对声乐艺术在电影中的作用进行探讨,加深大家对声乐艺术的了解,电影《立春》是一部以音乐为题材的影片,细腻的镜头语言剖析了人物内心

3、,独特的拍摄视角为我们阐述了声乐在电影中的应用。影片中的声乐艺术完全贴合了影片主题,在主人公追求艺术的同时也突出她面临的尴尬处境,声乐细微的传达让我们看到了她对身份表征的无可奈何,声乐艺术的熏陶为影片增添了一丝高质典雅的艺术气息。  一、电影《立春》简介  《立春》是著名导演顾长卫的第二部作品,与《孔雀》一样这是一部描述理想与现实碰撞的影片。《立春》是以北方一个闭塞的小城为拍摄背景,故事描述了在20世纪末期几个对艺术有执著追求的“边缘人”的生活,感人的情节、深刻的思想引发了人们的自省。影片的主人公是由蒋雯丽扮演的一个乡村声乐教师,尽管她相貌不出众但天生一副好嗓子,对歌剧尤其着迷,在一个只对吃穿

4、感兴趣的闭塞小镇,人们对于她的歌声并不感冒,但这并没有熄灭她追求梦想的火焰,对艺术的热爱让她拥有一个常人不敢奢望的梦想,她希望成为一名歌唱家,站在歌剧舞台上让世界都能听到她的声音。满脸的色斑、长满疙瘩的皮肤、大龅牙、罗圈腿,丑陋的形象与理想形成了极大的反差,丰满的理想与骨感的现实发生了巨大碰撞,鲜明的对比似乎在昭示着她坎坷的命运,在现实中她的理想只落得个悲惨的下场,深刻的寓意引发了我们的深思。  二、影视中的声乐艺术  声乐是一门综合性较强的艺术,它融合了生理学、音响学、心理学、物理学和哲学等多方面的元素,声乐是一种利用人声演唱的艺术表演,因此需要一定的演唱技巧。歌声可以传递情感,反映一个人的

5、精神状态和思想活动,声乐作为依靠人声演唱的一门艺术,演唱者本身是声乐演唱的基础,通过训练声乐演唱水平可以得到提升,系统的训练可以让演唱者将情感完整地释放出来。声乐不仅对演唱者的演唱技巧有较高要求,对声音本身也具有一定要求,首先声音本身应具备艺术美,其次在演唱技巧的协助下将声乐艺术的含义完全表达出来。大多数声乐练习者在练习过程中只注重气息的调整和发声的准确,从而忽略了艺术的审美需求及艺术表现力,因此针对声乐的表现力和审美理解,我们应该重新选择切入角度增强声乐的艺术效果,通过声音的变化释放情感,声乐的最终目的是让听众与演唱者产生情感共鸣。  情感交流是艺术的最终目的,它代表着观众对于演唱者的认可,

6、只有思想接近或者一致时,在艺术情感上才能达到共鸣,演唱者和观众之间才能相互理解。由此可见情感的共鸣程度决定了声乐艺术表现力的强弱程度,而情感的共鸣就在于演唱者对声音和情感的把握尺度。我国有一句成语对情感交流程度的描述形容得非常贴切,即“对牛弹琴”,“对牛弹琴”是指思想情感完全不在同一个层次,因此不会出现情感交流,声乐艺术的表现力就无法展现出来。用声乐释放情感必须要全身心投入,然后通过声音的调节来表现演唱者的情感,高难度情感的释放则需要通过演唱技巧的协助,由此可见声乐表演要求演唱者能够熟练地运用演唱技巧。[摘要]电影从无声走向有声是人类的一大进步,声音的融入让影片更加多彩,尤其是电影音乐,它在影

7、片中的作用是不言而喻的,电影音乐的制作是围绕影片主题,因此它在人物刻画、情绪渲染、时代气息和地方色彩等方面具有其他艺术所不能取代的价值。本文以电影《立春》为例,对影片中的配乐进行分析,针对西方特色古典音乐具有渲染艺术气氛、刻画人物形象、反衬人物心理等作用进行阐述,探讨声乐艺术在影片中的叙事功能。  [关键词]电影《立春》;艺术歌曲;歌剧;叙事作用   电影音乐的发展历经百年,百年的磨炼让它具备

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