社区上半工作总结及下半年工作安排

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的社区上半工作总结及下半年工作安排  20**年上半年,我区关心下一代工作在区委、区政府的领导下,全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,充分发挥各级关工委的组织优势和广大“五老”的作用,坚持“急党政所急,想青少年所需,尽关工委所能”的工作方针,求真务实,锐意进取,努力开创全区关心下一代工作科学发展的新局面。主要做了以下几方面的工作:  一、认真学习和贯彻党的十八届三中全会精神  年初,就学习贯彻党的十八届三中全会精神,对各级关工委提

2、出明确要求。3月,举办全区关工委系统十八届三中全会精神学习会,组织各级关工委在职干部及“五老”代表近140人聆听区委宣传部副部长、区关工委副主任王海伟作题为《在改革的新进程上——党的十八届三中全会精神解读》的辅导报告,深刻认识了十八届三中全会的重要历史地位和全面深化改革的重大深远意义,进一步坚定了以全会精神为指导做好关心下一代工作的信心和决心;会议要求各级关工委按照《决定》对青少年工作提出的新要求、新任务,认真履行职责,推进各项工作再上新台阶。5月,在区人民大会堂广场举行党的十八届三中全会知识有奖竞猜活动,老少居民踊跃参与,扩大

3、了宣传与教育面。各级关工委以学习会、座谈会等形式,组织在职干部和“五老”围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学习十八届三中全会精神。全区关工委系统兴起学习贯彻全会精神的热潮。  二、全面加强和深化青少年思想道德建设  1、努力做好宣传教育工作。区关工委、区教育局关工委宣讲团以社会主义核心价值观教育为重点,围绕中国梦主题,确定了《中国梦之海洋强国

4、梦》、《缅怀朱枫烈士,追寻中国梦想》等12个宣讲课题;围绕理想信念、传统美德、习惯养成等主题,确定了《毛泽东同志青少年时期读书的故事》、《知我镇海,爱我家乡》、《走出校门之后》等14个宣讲课题。半年来,宣讲团深入中小学校宣讲26场次,受教育青少年学生5500余人次。  2、扎实开展革命传统教育活动。清明节期间,各级关工委以“缅怀革命先烈追寻中国梦想”为主题,通过祭扫烈士陵园、网上追思、看红色影片、听红色故事、学传统文化等形式多样的活动,深入地对青少年进行革命传统教育和爱国主义教育,引导他们立志成才,为实现中华民族伟大复兴的“中国

5、梦”而奋发努力。据不完全统计,清明节期间,我区“五老”投入教育活动的有156人次,受教育青少年10005人次。  围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的3、深入开展“中国梦”主题教育活动。2月,区关工委联合区文明办、区教育局、区老龄办印发《关于开展“老少共筑中国梦”系列活动的通知》,吹响了全区老少共筑“中国梦”的集结号。各级关工委、各中小学校有效

6、整合教育力量和资源,通过主题讲座、座谈交流、征文演讲、书画展览、手抄报比赛、知识竞赛、志愿服务、爱心奉献等形式多样的载体,引导青少年理解、演绎、践行“中国梦”。区关工委等4家活动主办单位在此基础上,集中组织初中生和小学生,分别举办“老少共话中国梦”座谈会、“老少共绘中国梦”手抄报比赛,并举行手抄报获奖作品广场展示活动。座谈会上,老少共同探讨“中国梦”是什么,如何才能实现“中国梦”,加深了对“中国梦”的理解。手抄报比赛举办过程中,活动组委会收到老年组手抄报作品40份,少年组手抄报作品98份。经评选,评出老年组一等奖3名,二等奖7名

7、,三等奖12名;少年组一等奖8名,二等奖15名,三等奖21名。座谈会和手抄报比赛的举办,进一步深化了教育效果。5月,组队参加XX市关工委“老少共颂中国梦”演讲赛,以分的优异成绩取得比赛的最高分,荣获“最佳节目奖”。  4、全面部署暑期青少年校外教育工作。6月中旬,区关工委召开暑期关心下一代工作动员会,向各镇(街道)、区教育局、区民营经济关工委下达暑期活动的意见,拟抓住暑期有利时机,以社会主义核心价值观教育为主线,以“践行核心价值观围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教

8、书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的老少共筑中国梦”为主题,以“大手牵小手,共筑中国梦”、“践行文明礼仪,共建厚德镇海”、“治水我行动,节水过暑假”为主要内容,在全区青少年中

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