三维动画制作作业

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时间:2018-10-23

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1、《三维动画制作》学习心得食科31104班邹舒婷学号:201104864随着教育技术的发展,三维动画无论是在电视教材制作中或是在多媒体软件制作中都应用很广,通过这一学期的学习,我对三维动画制作这门课程有了基本的了解。我知道了三维动画是指通过使用电脑软件制作出的立体虚拟影像,又称之为3D动画,是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一项新技术。它是摄影艺术、布景设计,及舞台灯光的合理布置等等的各种艺术与技术的集合体。在学习的过程中,我主要了解学习了以下几个内容:(一)建模建模是制作者根据前期的造型设计,通过三维建模软件在计算机中绘制出角色模型。这是三维动画中

2、很繁重的一项工作,需要出场的角色和在场景中会出现的物体都要建模。开始建模时,应该注意要在表现出必要细节的前提下尽量地减少场景的复杂度,这样才不会因为占用太多的系统资源,而导致程序的崩溃。三维动画的建模基本方法有三种。第一种建模方式,称为“修改标模法”是使用软件提供的标准三维模型为基础,然后在用各种软件中丰富的修改器对其进行“雕琢”,从而完成建模的工作。其优点是建模的效率高,由于是直接使用标准模型,所以主体部分已经基本成型,只需调整细节部分即可,所以工作量少,很适合外形简单的模型,如包装盒,建筑物等等。第二种建模方式,称为“维数提升法”,其思路是通过分析成品

3、的外形,找出模型的主体轮廓,然后使用二维线条制作出主体部分的剖面形状,再利用软件的复合建模功能,将二维的线条提升为三维立体模型,例如车削法,放样法等等。其特点是降低建模的难度,使用该方法不是一开始就直接制作立体三维模型,而是先制作简易的平面二维模型,等到最后一步才把模型维数提高成三维。第三种建模方法,称为“多边形建模法”,该方法适合制作大部分模型,使用到的辅助工具也较少,因此在工业建模,动画制作等领域倍受青睐。使用这种方法通常需要分成两个阶段完成。第一阶段,要首先在软件提供的标准模型库中找出与所要制作的成品最接近的模型,并对其进行适当的“分段”;第二阶段则

4、是将这些标准模型转换成“可编辑多边形”,这样做的目的是通过编辑“可编辑多边形”的五个子对象(点、边、边界、多边形、元素),对模型点到面都能独立进行调整和变形,从而完成复杂模型的创建。其优点是上手快,用到的工具少,适用面广,从简单的螺丝钉到复杂的生物体都可以用此法制作。此法相对于“修改标模法”有记忆难度低的优势,相对于“维数提升法”有简化前期分析过程的优势。但多边形法也非完美,其缺点是后期修改难度大,所以要求制作过程比较严谨,一步失误,后面将会需要几倍的工作量来弥补。(一)材质贴图材质即材料的质地,就是给模型赋予生动的表面特性,具体体现在物体的颜色、透明度、

5、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等特性上。贴图是指把二维图片通过软件的计算贴到三维模型上,形成表面细节和结构。对具体的图片要贴到特定的位置,三维软件使用了贴图坐标的概念。一般有平面、柱体和球体等贴图方式,分别对应于不同的需求,使模型的材质与贴图要与现实生活中的对象属性相一致。材质贴图主要分为五个步骤。第一步,打开一个场景文件。第二步,选择场景中的对象,单击主工具栏上的“材质编辑器”按钮打开材质编辑器,然后在其中的示例窗里选择已经设置好的材质样本槽。第三步,单击编辑器中水平工具栏上的“将材质指定给选定对象”按钮,将材质赋予选择物体,现在被激活的材质已经被赋

6、予球体对象了。第四步,选择场景中的模型,在材质编辑器中选择已经设置好的材质,然后直接使用鼠标将材质拖到视口中北选定的物体上。第五步,根据实际需要,设置相关的参数,修改效果。(二)灯光灯光的设置,目的是最大限度地模拟自然界的光线类型和人工光线类型。在三维软件中的灯光一般有泛光灯(如太阳、蜡烛等四面发射光线的光源)和方向灯(如探照灯、电筒等有照明方向的光源)。灯光起着照明场景、投射阴影及增添氛围的作用。通常采用三光源设置法:一个主灯,一个补灯和一个背灯。材质贴图和灯光与渲染的好坏是紧密相连的,由于每种软件的技术与硬件配置需求不同,因此我们应该视乎自己计算机的软

7、、硬件配置来对模型进行材质编辑。常见的灯光类型有环境光、散射光、目标定向光、自由定向光、目标聚光灯、自由聚光灯、太阳光等。三维动画中灯光的设计有五个步骤。1.确定摄影机的机位及机位运动的路线。这是灯光设置的前提,根据机位及运动来确定光位照射范围。2.确定主光的光位,对主摄体作初步造型。主光又称"塑型光"是三维画中用以照明物体造型的主要光线。设置主光线就是要确定主光光位及其照射方向和强度,在主体的斜侧上方,聚光灯的配置角度通常在照明主体与摄影机高度成45-60度,水平成45度左右。不管主光方向如何,主光应在各种光线中占统治地位,成为画面中最引人注目的强光,否

8、则就会与其它光线产生相给冲突,互相抵销,减弱造型的效果,或产生零乱

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