“爱心+”圆梦助学

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1、“爱心+”圆梦助学  1月22日,梧州市龙圩区大坡镇交村小学?W宥分校学生梁嘉欣的心情格外高兴,因为学校今天要举行“中国人民保险国学希望教室”助学公益活动。“老师告诉我们,有个爱心企业给我们捐了很多书,到时候我就不愁没书看了。”梁嘉欣兴奋地说。她是一个“书虫”,学校原有的图书已经不能满足她的需求了。这次爱心企业的捐赠,对她来说是一场甘霖。  梁嘉欣的阅读渴望得以满足,得益于梧州市大力开展“圆梦1+1”爱心助学公益活动(以下简称“圆梦1+1”活动)。2014年5月,梧州市启动实施该项活动,通过凝聚社会力量,为促进城乡教育共同发展助力。  部门联动帮助学子圆梦  2016年“六一”

2、儿童节,对于梧州市正阳小学(以下简称正阳小学)的“梧州市美德少年”倪谦来说,显得特别有意义。因为,梧州市专门策划了“六一”走进美德少年特别活动,为倪谦和该校学生送上了节日的关怀。  倪谦来自梧州市长洲区长洲镇正阳村的一个贫困家庭,他品学兼优,是一名美德少年。为了帮助并表彰倪谦,梧州市专门举办这次特殊的“六一”活动。在梧州市市委书记黄俊华的带领下,爱心小分队为倪谦家送去了大米、食用油等生活用品和慰问金。黄俊华书记还送给倪谦的姐姐一辆崭新的自行车。“姐姐一直想要一辆自行车,可是家里没钱买。现在愿望实现了,以后我就可以和姐姐一起学骑车了。”倪谦兴奋地说。活动当天,爱心小分队还给正阳小

3、学捐赠了一台电脑、一台打印机以及1000余册图书。  自梧州市开展“圆梦1+1”活动以来,以上场景并不少见。2016年12月13日,“圆梦1+1”活动走进梧州市龙圩区胜洲小学,为该校送去书籍、教学办公用品等物资,并组织学生观看木偶剧;今年1月9日,梧州市龙圩区新地镇富禄小学举行中国人民保险“国学希望教室”捐赠仪式,爱心企业把一大批书籍、体育用品送到了学生手上……该市每年都会组织上百场类似的助学公益活动,越来越多的学生在活动中获益。  据梧州市教育局工作人员介绍,“圆梦1+1”中的一个“1”代表需要帮扶的对象,另一个“1”代表爱心企业或人士,“+”体现的是活动发起单位的桥梁作用。

4、“活动的目的是发动社会各界力量,帮助更多需要帮助的学生,让他们顺利完成学业。其中,活动发起单位的作用至关重要。”该工作人员表示。  梧州市充分调动团市委、教育局、妇联和梧州日报社等单位及媒体的力量。一方面组织相关部门对全市858个教学点的课程设置情况、教师情况、学生情况、需要扶持的项目进行摸底调查,建立“圆梦1+1”活动资料库;一方面利用媒体对教学点、学生的情况进行如实报道,梧州教育信息网还开设专栏,将活动进展的情况及时向社会公布。  梧州市各部门、各单位通力合作,为圆梦“1+1”活动打下了坚实的基础,营造了良好的氛围。  校际帮扶提升质量  2015年12月22日,一场大型捐

5、赠活动在梧州市苍梧县旺甫镇中心小学夏寺分校(以下简称夏寺分校)举行。当天,梧州市第八中学(以下简称梧州八中)为该校学生送去了一批体育用品。  夏寺分校是梧州八中定点帮扶的教学点。除了在教学资源上予以帮扶,梧州八中还特别关注该校学生的全面发展,指导该校发展艺术教育。此前,梧州八中便组织该教学点的十几名学生到本校参观,欣赏学生的艺术作品,并为这十几名学生上了一节陶艺特色课程体验课。“以前只知道用碗来吃饭,但不知道碗是怎么做出来的。在八中上陶艺课的时候,我学会了制作碗。我还把那天做的碗带回来珍藏了呢。等我长大了,我要做一名陶艺师。”夏寺分校学生李锐激动地对记者说。  校际间定点帮扶,

6、是梧州市开展“圆梦1+1”活动的一个重要方式。“为了扩大帮扶面、深化帮扶内容,我们创造性地开展了学校结对帮扶工作,由一所市区学校定点帮扶一个教学点。”梧州市教育局工作人员告诉记者。定点帮扶主要是在市区学校和教学点之间展开,二者结对之后,市区学校除了要帮助受助教学点改善办学条件,更重要的是要帮助受助教学点的教师提升专业素质,指导受助教学点开展校本课程建设,从而不断提高受助教学点的教育教学质量。  截至目前,梧州高级中学、梧州市第一中学、梧州市第四中学等数十所市区学校,以及各县(市、区)的城区学校都参与到了“圆梦1+1”活动中,越来越多教学点获得实质性的帮助。“市区学校的帮扶对我们

7、提升办学质量有很大帮助。梧州八中不仅帮我们改善了办学条件,让学生们享受到更好的设施设备,还指导我们规范管理,创设各种特色活动,丰富了师生们的精神生活。”夏寺分校校长谢弘琪的言语中充满了感激。  爱心接力让梦想起飞  2016年6月,来自首都北京的王静楠、刘小琴夫妇加入到梧州市“圆梦1+1”活动小分队中。十几天的时间里,王静楠夫妇随着小分队来到梧州市万秀区、龙圩区、藤县等地,为当地部分乡村学校捐赠图书、文具等爱心物资。“十几天下来,虽然身体上感觉很累,但心灵上却像接受了一场洗礼。十几天的见闻、

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