专升本《管理学原理》课程考试大纲

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1、专升本《管理学原理》课程考试大纲一、参考教材1.王兆峰、蒋才芳.管理学原理[M].长沙:中南大学出版社,2007年3月第1版2.杨文士.管理学原理[M].北京:中国人民大学出版社,2004年1月第2版二、考试内容1.管理与管理学(1)管理的定义和基本特征;(2)管理的二重性;(3)管理与环境;(4)管理学的研究内容和学习管理学的重要性。2.管理学的形成和发展(1)管理学发展阶段的划分;(2)管理运动;(3)泰罗的科学管理理论;(4)法约尔的管理过程理论;(5)霍桑试验及其结论;(6)现代管理理论丛林八大学派。3.计划

2、工作概述(1)目标的含义与性质;(2)计划的种类;(3)计划工作的程序与原理;(4)滚动式计划法。4.目标与战略(1)目标的含义与性质;(2)目标管理的概念、特点、基本过程、优缺点;(3)战略的概念,战略分析和战略选择。5.预测(1)计划工作的前提条件;(2)预测的含义、种类、方法。6.决策(1)决策的概念和类型;(2)决策中的理性;(3)决策方法。7.组织工作概述(1)组织工作含义;(2)管理宽度与组织层次关系,管理宽度含义及其影响因素;(3)组织中职位设计。8.部门划分与组织结构的类型(1)部门划分的方法;(2)

3、组织结构的类型;(3)团队概念、发展阶段和高效团队的特征;(4)委员会管理和个人管理。9.组织职权配置(1)权力的类型;(2)授权的概念与过程;(3)集权与分权的概念及其影响因素;(4)直线职权、参谋职权、职能职权的含义及其三者关系的处理;(5)组织变革概念和领域;(6)六西格玛管理和业务流程重组的概念。10.人员配备(1)人员配备的含义;(2)主管人员选拔的途径和方法;(3)主管人员考评的目的和基准;(4)平衡计分卡的概念;(5)主管人员培训的内容和方法。11.领导工作概述(1)领导工作的含义和实质;(2)领导工作

4、的原理。12.沟通(1)沟通的概念与过程;(2)沟通的类型;(3)沟通的障碍与控制。13.激励(1)激励的概念;(2)四种“人性”假设;(3)麦格雷戈的X理论和Y理论;(4)激励理论;(5)激励的方式。14.领导方式和领导艺术(1)领导的性格理论,领导的行为方式理论,领导的权变理论;(2)领导者的修养与领导艺术。15.控制工作(1)控制工作的概念;(2)管理突破;(3)控制工作过程;(4)控制工作的类型;(5)控制工作的原理。三、考试的题型比例管理学原理在综合课考试满分150分值所占比例50%,即75分,具体题型和分

5、值如下:1.名词解释:5×3分=15分2.选择题:10×1分=10分3.简答题:4×5分=20分4.论述题:1×15分=15分5.案例分析题:1×15分=15分专升本《初级会计学》课程考试大纲《初级会计学》课程是高等学校会计学及相关专业专升本统考课程之一,本课程的考试成绩既是对专科阶段学习成果的检查,同时也是进入我校相应专业学习的入门考试。本课程考试大纲是根据教育部颁布的《初级会计学》课程教学大纲以及结合我校会计和非会计专业学生的实际情况制订的。一、考核目标《初级会计学》课程以考察会计基础知识、基本理论和基本方法为目

6、标,注重考察会计基本概念、基本原理,以及结合经济业务运用会计的基本原理和方法进行分析、计算和处理。二、考核内容(一)会计基本理论1.会计的概念、作用2.会计的基本职能3.会计的目标和对象4.会计要素的主要内容、涵义5.会计基本假设6.会计核算基础7.会计核算的各种专门方法8.会计恒等式9.财务报告概念、内容及作用10.会计核算的一般原则11.会计科目的分类及设置原则12.账户按经济内容的分类13.账户按用途和结构的分类14.账户的基本结构15.账户的登记16.复式记账含义17.借贷复式记账原理18.账户的对应关系和对

7、应账户19.原始凭证的种类、填制要求和审核20.记账凭证的基本内容、填制要求和审核21.会计账簿的内容、分类、登记规则22.对账与结账23.错账更正24.成本计算的涵义25.产品生产成本计算和结转26.财产清查的涵义、范围与清查方法27.财产清查结果的处理28.账务处理程序的概念、种类29.各类账务处理程序的特征、优缺点和适用范围30.编制会计报表的基本要求31.资产负债表内容与格式32.利润表的涵义、基本内容与格式33.财务报表的简单分析34.会计人员的职责与权限35.会计档案的内容及保管(二)会计实务操作1.借贷

8、复式记账法运用2.企业日常主要经济业务事项账务处理3.填制与审核原始凭证4.填制与审核记账凭证5.设置与登记各类账簿(T字式、含错账更正方法与结账)6.财产清查方法的运用及财产清查结果处理的运用7.编制银行存款余额调节表8.存货收发结存的计价9.会计报表的填列计算方法(如资产负债表各项目的填列、利润计算)10.会计档案的装订与保管三、考试方式与

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