教育局年度教师继续教育工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的教育局年度教师继续教育工作计划  一、指导思想  以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发{XX}41号)精神深入开展教师“大培训、大练兵、大比武”活动,不断提升广大干部教师队伍整体素质和教育教学能力,为现实“育名师、建名校、出精品、建设教育强市”的战略目标,加大校本研修工作力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,为把我校建设成为学习型学习而奋斗。  二、工作内容  (一)突出

2、师德教育  1.开展师德师风教育,全面规范教师行为。学校将通过“月大会”“周例会”“暑期集中培训会”等平台,深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育,重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观灯方面存在的一些问题,提升教师“以生为本”的教育理念。  2.大力推行素质教育,突出学生主体地位。学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式,组织教师教学大比武活动,让流放课堂走进教室、靠近学生,彰显学生的主体地位。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来

3、我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3.严禁体罚歧视学生,保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。爱是一种力量,也是一坛溶冰的火。教师应坚持以“爱”为先。对学生的违纪行为也要大胆管理,做到:戒免有“度”,教育有“方”,让学生成才,让家长放心,让人民满意。  4.开展师德师风培训,铸造教师德育灵魂。学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师,优秀班主任,先进工作者等评选活动,打造一支“师德高尚,理念先进,手段科学,能力至上”的教师队伍。  (二)落实集中培训  XX市教师(干部)继续教育

4、中心的统一部署,着力做好高效课堂培训,骨干教师培训,班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动,鼓励教师通过他、多途径提高学历,除经济补偿外,并将以入学分登记。  (三)狠抓校本研训  今年我校将以“五项工作”为重点,全面深入开展校本研训活动。  1.鼓励教师论文写作于发表。教师要结合本专业本学科特点,积极撰写教育学论文,力争在市场以上刊物上发表。学校对教师发表的论文给予重奖。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会

5、工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.推进学术交流与课题研究。学校按学科成立教学研究小组,组长负责组织本学科专业教师的教研活动,每次活动的内容,效果及参加的人员要及时填写,做好记载。课题研究,必须落实到人。教师应结合个人教学体会向学校提交一篇学术交流论文,学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。  3.开展“课内比教学,课外访万家”活动。“课内比教学”活动的内容主要包括公开课、观摩课、研究课和提高课,教务处要精心组织,认真落实,做好记载。每次活动结束时要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。

6、“课外访万家”活动重点放寒暑假期进行,每个教师的联系对象不少于10个。  4.全员落实听课节数。每个教师都必须认真安排好听课时间,落实听课节数(每半年不少于6节次),并做好听课笔记,年终将教师听课笔记收集归档。教务处出示教师听课节数证明,以作登分依据。  5.广泛开展自学活动。教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容,将平时的政治学习、会议等活动和自学内容记入继教学习笔记本。自学时间每年不得少于180学时,自学笔记不少于万字。学习统一上交笔记本。  (四)完善档案管理  从今年起,教师继续教育档案在实行一人一袋、专柜保管的基础上,分年度整理档案材料,力求

7、统一规范。  三、具体要求围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)加强领导  在学校教师继续教育领导小组的领导下,实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、专班认真落实的管理机制,加大办公室的协调督办力度,充分发挥各处(室)、年级组及继教工作专班的职能作用,把继教工作落到实处。  (二)突出重点  1、强化教师继续教育意识。广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神,充

8、分认识教师继续教育工作的重要性和必要性,把组织安排变为自己的自觉行动,把继教活动

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