苏教版五年级下册语文练习题及答案

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1、精品文档苏教版五年级下册语文练习题及答案基础练习一、歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、全部应该选第一个。三、根据课文内容填空。这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。四、枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终

2、于来了。发展练习一、阅读短文，完成练习。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。1.发挥想象，把短文补充完整。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。二、“前人栽树，后人乘凉”、”绿来自你的手”.............3月12日植树节就要到了，学校要举行

3、绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。无灾人养树，有灾树养人。若要地增产，山山撑绿伞。山上没有树，庄稼保不住。植树造林，绿化神州大地;栽花种草，点缀锦绣江山。暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出近义词。宫阙详细兴致佩服茂密裸露三、1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。3.但愿人长久，千里共婵娟。四、选择题。B发展练习一、1.加标点。2.填空。唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。3.江主席对师生关心，对青年

4、人关怀，对古典文学热爱，平易近人。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档二、根据下面的词语写诗句。1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春。3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村。只拣儿童多处行练习与测试答案基础练习一、看拼音，写汉字。欢畅纽扣四肢烂漫坐无隙地聚精会神成千盈百二、给加点字选择正确的读音。树梢选第二个，其余选第一个。三、照样子写词语。1.高高兴兴明明白白整整齐齐真真切切.胖乎乎笑眯眯白茫茫绿油油3.三心二意七上八下四面八方九牛一毛四、1.颐和园孩子

5、，生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力。.几座喷花的飞泉海棠花飞泉生机勃勃3.在春天里充满了勃勃生机，游人不解春何在，只拣儿童多处行。4.儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。发展练习一、冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。2.《繁星》《小橘灯》等。早练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。预示朴素哪里润泽透

6、明花瓣酿造珍惜冰清玉洁二、按要求写词语。1.拜访确实爱惜严苛.污浊奢侈活泼紧密三、1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人。2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。四、1.清香、纯净疏淡、白里透黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁2、气味和外形3.作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放

7、事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。发展练习二、1.短文是按照什么顺序写的？，表示这种顺序的语句有、、、、等等。2.短文中作者把比作“害羞的少女”，把比作“一道绿色的围墙”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档3.写2个跟专心致志意思相近的词语。4.我们的校园古诗两首练习与测试答案基础练习一、选择正确的读音。屐、苔和疏选第一个，其余选第二个。二、解释加点的字。1.怜：怜惜扣：敲.走：跑寻：寻找三、1.宋叶绍翁。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。满园春色由失望变得愉快2.宋杨万里。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

8、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。发展练