幼儿篮球教案

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时间:2018-10-23

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1、借力篮球,提升园所特色!向阳教育篮球协会我与篮球做朋友上课时间:上课地点:课次:1班级:人数:教师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、简单讲述篮球的起源、发展和特点3、初步掌握篮球基本球性练习技术4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。教学安排时间教学内容练习安排组织教法次数时间热身部分5′1、整队调整间隔距离2、师生问好3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。(手、脚配合协调)××××××××△以口令的形式活动,指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分20′1、给大家介绍篮球运动方法2、简单的球性练习:a.滚球练习b

2、.搓球练习(上搓下搓左右搓)c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习游戏1、搓汤圆2、幼儿藏球大灰狼抢球3、赶小猪4、猫抓老鼠3、幼儿篮球课常规,口令常规,抱球常规,队形常规,拿放球常规1、搓球练习幼儿右手抱球,根据教练的口令,左边右边搓动,老师喊;左搓搓,幼儿喊右搓搓,2、滚球双脚站立分开,球贴于地面,通过手的动力滚动球,左右滚,绕脚滚3、腰间绕球(1)双脚平行,脚尖向前,膝关节微曲,身体微曲重心脚前掌(2)双手抱球于腰间,双手平行抱于球的两侧,单手托球,手腕于小臂成九十度,非持球手于身后接球,双手交替成逆时针旋转站立方法:胯下双脚前后站立呈弓步,前脚与后脚保持合

3、理间距。动作要求:将球放于膝关节以下,五指根部触球,双手依次交替游戏说明:赶小猪,分两组幼儿以竞赛的形式进行,手放球的后侧通过推力滚动球达到目的地结束部分5′1、律动音乐放松2、讲评××××××××△场地器材每人一球教案哨子致力于幼儿篮球的普及与发展,让更多幼儿受益9借力篮球,提升园所特色!向阳教育篮球协会课后小结较好的完成教学任务,学生体力待提高。致力于幼儿篮球的普及与发展,让更多幼儿受益9借力篮球,提升园所特色!向阳教育篮球协会我们一起学拍球上课时间:上课地点:课次:2班级:人数:教师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、掌握篮球基本运球技术3、培

4、养学生协调、灵敏、反应等素质。教学安排时间教学内容练习安排组织教法次数时间准备部分5′1、整队调整间隔距离2、师生问好3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。(手、脚配合协调)××××××××△活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分20′a复习上节课的球性内容b.原地运球、高运球、低运球、右侧运球、左侧运球C.运球游戏(1)大灰狼来了随着音乐节奏拍球,当听到大灰狼来了把球放身体各关节,如肚子,头上,后背,屁股(2)运球大声说随身准备一些小卡片或幼儿玩具,随着音乐幼儿拍球,拍球的时候老师把东西拿出来让幼儿回答,拍球不能

5、停(3)篮球接力赛以运动会接力赛的形式进行,分两组竞赛队形,两组各一个球,教师发出口令从起点跑到终点跑回把球交给下一位小朋友拍球站立方法:双脚平行站立,脚尖向前,膝关节微曲身体略微前倾动作要求:1、低运大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指张开掌心架空,手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下2、高运动作要求与低运球一致,运球高度在腰间站立方法:双脚平行站立,脚尖向前,膝关节微曲身体略微前倾动作要求:1、低运(左、右单手体侧)大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指张开掌心架空,手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下,运球方向于运球手同侧的脚尖前面2、高运(左、右单

6、手体侧)动作要求与低运球一致,运球高度在腰间结束部分5′1、律动音乐放松2、讲评××××××××△场地器材每人一球教案哨子课后小结较好完成教学任务,学生体力待提高。致力于幼儿篮球的普及与发展,让更多幼儿受益9借力篮球,提升园所特色!向阳教育篮球协会带着小猪逛深林上课时间:上课地点:课次:3班级:人数:教师:教学任务1、了解篮球运动,培养兴趣爱好2、掌握篮球基本运球技术3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。教学安排时间教学内容练习安排组织教法次数时间准备部分5′1、整队调整间隔距离2、师生问好3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。(手、脚

7、配合协调)××××××××△活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。基本部分20′1、复习上节课的内容原地运球、高运球、低运球、右侧运球、左侧运球2、抛接球(球儿飞飞)3、篮球游戏(1)你推我接(2)小猪逛深林抛接球:1、双脚平行,脚尖向前,膝关节微曲,身体微曲重心脚前掌2、五指张开掌心向上,托球底部,手臂自然微曲3、脚部登地发力,带动上肢将球垂直向上抛出。要求:高度,超出头上二十公分抛的高度、力度合适,接的轻巧。动作协调,配合默契,减少失误。球儿飞飞:在指定的位置幼儿做自抛自接动作,把球比喻成老鹰,老师比喻成猎人,猎人要打老鹰,老鹰不停的飞你

8、推我接:两组幼儿相对而站,两组幼儿随着小猪逛深林:呼

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