歪歪面试练习62006

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1、"老实人吃亏",你的看法1表面上看，老实人在升迁、名誉、权力等方面享受的待遇没他人好，但是老实人按自己的价值观行事，能做到问心无愧、心情舒畅，不用担惊受怕，良好的心理状态便是对健康的莫大好处，所以这方面看老实人不吃亏。2老实人吃亏反映了社会公平的缺失。老实人勤奋努力、做得多说的少，但得到的回报反而不多。让大家相信有付出就会有相应的回报。3在社会上、政府机关应形成老实人不吃亏、学做老实人的风气。给予老实人应有的待遇，改变大家的观念，让大家争做老实人、做老实事，提高工作效率，纠正工作态度。4作为公务员应勤勤恳恳做事，将精力放在为人民服务的事业上，不

2、溜须拍马，不搞“潜规则”。5老实人往往过于老实，不善于交际，不善于表现自己，不能让别人很好的了解自己，因此难以被提拔，所以老实人自己也应该提高自己的人际交往能力，勇敢的表现自己，争取到更高的职位上，更好地发挥自己的才能，更好的为人民服务。6做工作既要脚踏实地，勤勤恳恳。但太老实太循规蹈矩也不好，有时做工作也要“不老实”，要积极思考更好更高效的工作方式，要做到这点需要把握一个度。首先。老实人中的这个老实可以从不同的角度来理解。一方面，老实可以理解为工作中坚守原则，这里的老实是好的表现，另一方面，老实可以理解为做事墨守陈规，缺乏创新。从这个角度看，

3、老实就有其消极的一面。其次，如果老实人吃亏是因为坚守原则而吃亏，那我们就需要完善现有的制度，给予老实人应有的鼓励和表扬。第三，如果老实人是因为做事缺乏活力，没有新意而吃亏，那这种吃亏恰恰说明了现有制度对工作绩效的考核是非常有效的。这里的吃亏是好现象。第四，老实人吃亏还有一种情况是因为老实人缺乏沟通能力和技巧，不能很好的表现自己，让领导了解自己的能力。对于这种情况，一方面我们要完善现有的能力筛选机制，一方面鼓励个人表现自己，提倡多沟通多交流。第五，联系到政府工作，我们在工作中一方面要坚持原则，做老实人，一方面要用于打破陈规，发扬创新，做不老实的人

4、。最后，这句话对我自己的提醒就是在工作中要多和同事领导沟通，让大家了解自己。避免有能力却不为人知的情况。同时要把握好原则和灵活之间的度，该老实时则老实，该灵活时也要灵活。高速公路是全封闭的，路上有快车、慢车、高速车，为了让高速车跑的快，特意留了快车道。请你结合实际谈谈你的看法。1、竞争条件相同2、给有能力的人自身发展的空间3、走适合自己的路，用适合自己的方法发展可说一词：殊路同归,由此展开，在实际工作中，不同的人，不同的方法都可以完成任务，允许百花齐放现象，具体问题具体分析，可谓条条大道通罗马。1、需求的角度，还可以谈谈，从不同的层次满足不同的

5、需求，公共服务更人性化、科学化。符合科学发展的要求。2、资源的合理配置和运用，提供竞争的合理空间。3、由此我还想到了学校设置快慢班，学校从因材施教育角度考虑有一定的道理，设快车道也是因车制宜。4、但在高速的道路设置上也一定要兼顾各类车的不同情况。确保各种车辆有序通行。由此，我联系到了我们在平时的工作中，遇到群众有需求时，也要在原则允许的条件下尽量为群众提供便捷、人性化的服务。高速公路是全封闭的，有快、慢、高速车道，优化了道路结构，使得高速公路上了各种类型的车辆可以更好的发挥各自的优势，让快车可以上快车道，慢车上慢车道。使得高速公路获得了最大的经

6、济和社会效益。这个现象让我理想道了一下几点：1，我国的社会主义教育体系也符合这样的规律。社会主义教育能够因人而异，追求最大可能的发挥学生的学习能力，更好的为社会主义建设服务。我们有大学教育，可以满足理论学历能力强的学生。我们有专科教育，可以让理论学习能力相对比较弱的学生可以发挥动手能力强的优势。使得学生可以最大的发展，更好的成长。2，我国的社会主义道路也符合这个规律。在11届3中全会之前，我们对什么是社会主义，怎样建设社会主义的认识不够深刻。我们一味的追求马列主义，为此我们走了不少弯路，付出过代价。但是，我们的伟大的无产阶级革命家，勇敢的探索出

7、了，只有结合中国的实际，才能在中国更好发展马列主义。让我们把马列主义在中国找到了真正合适的发展轨道。地域的发展差异，因地制宜制定政策，对发达地区倾斜，对落后地区扶持，最终共同富裕2.公共服务，资源的合理配置，（教育资源），合理的市场竞争，公共服务的人性化细致化合理化3.个人发展，要有良好的激励机制，宽松的政策，足够的发展空间，更能创造性工作，对单位对个人都有好处等等对高考加分，有人赞成，有人反对，对此你有何看法下面参考答案，是我为“谋事在人，成事在天”作为辨析题，而编制的。供参考。⑴“谋事在人”强调了人们在办事情的时候充分发挥主观能动性的重要性

8、，是很有道理的。人们要满足自身多方面的需要，就需要改造自然和改造社会。办事情不易，不仅要认识其本质和规律，还要克服各种困难，面对各种挫折。只有勤于和善