婴幼儿护理教案

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1、婴幼儿护理第一章概述第一节婴幼儿护理员的职业道德和工作职责第二节婴幼儿护理员的基本素质第二章新生儿护理第一节新生儿的生理特点第二节新生儿的喂养第三节新生儿的日常照料第四节新生儿的早期培养第三章婴儿护理第一节1~3个月婴儿的生长发育与护理第二节4~6个月婴儿的生长发育与护理第三节7~9个月婴儿的生长发育与护理第四节10~12个月婴儿的生长发育与护理第四章1~3岁幼儿护理第一节生长发育特点第二节膳食配制与喂养第三节日常护理与保健第四节培养与教育复习题第五章发育异常儿的护理第一节早产儿与低体重儿的护理第二节肥胖

2、儿的护理84第三节营养不良儿的护理复习题第六章常用护理知识与技能第一节观察宝宝的健康状况第二节营造舒适安全的育儿环境第三节婴幼儿家庭用药常识第四节预防接种的注意事项复习题第七章常见疾病与意外伤害的处理第一节呼吸系统症状的观察与护理第二节消化系统症状的观察与护理第三节皮肤疾病的防治与护理第四节寄生虫病的防治与护理第五节意外伤害与护理第六节其他常见问题与护理第一章概述本章知识点：婴幼儿护理员应具备的职业道德婴幼儿护理员的工作职责婴幼儿护理员应具备的基本素质婴幼儿护理工作直接关系到孩子的身心健康和智能发展，因此

3、对婴幼儿护理员的素质有着较高的要求。一名合格的护理员必须具有良好的职业道德、身体素质、文化素质、心理素质和行为举止。84第一节婴幼儿护理员的职业道德和工作职责一、职业道德定义：职业道德是指人们在从事职业活动中必须遵循的道德规范或行为准则。幼儿的护理保健与培养工作，身系婴幼儿身心健康与安全的重大责任，因此，护理员应具备较高的职业道德水准。要做到：1.遵纪守法：要有法律意识，能遵纪守法，自觉遵守并维护社会公德；要自尊、自爱、自强，靠自己的辛勤劳动去赢得别人的尊重。2.爱岗敬业：护理工作的质量直接关系到婴幼儿的

4、身心健康，所以要求护理员要爱岗敬业，不断钻研相关的知识和技能，努力提高护理工作的质量，护理员要有高度的责任心，不能图省事，对工作敷衍失职。3.耐心细致：婴幼儿对成人有极强的依赖性，日常生活需要护理员帮助料理，而且，由于语言、心理的发育处于启蒙阶段，不能很好地与成人沟通，因此要求护理员要具备足够的爱心、耐心和细心，注意观察、理解孩子的各种需求，千万不能不耐烦，更不能简单、粗暴地对待孩子。二、工作职责护理员的主要工作职责：1.婴幼儿安全的守护者确保婴幼儿安全是护理员的首要职责。婴幼儿没有安全意识，没有自我保护

5、能力，极易发生意外伤害。84如：丢失、从高处跌落、发生气管异物、触电、烫伤等等。这就需要护理员认真细心地给予照料，在日常的生活中及时排除各种安全隐患，对于稍大的孩子要不断地进行安全教育，使他们逐步建立并具有安全防范意识。当婴儿发生意外伤害事件时，护理员应能冷静应对，给予正确妥善的处理，尽量减小伤害事件造成的不良后果。2.婴幼儿身心健康的保障者婴幼儿身体的各器官系统发育还不够成熟，功能还不够完善，容易发生各种健康问题。如：发生呼吸道疾病、消化道疾病、皮肤病及感染各种传染性疾病等等。护理员应根据婴幼儿各期的生

6、理发育特点，给予合理的喂养，精心地照料，帮助宝宝锻炼身体、增强体质，使宝宝健康、茁壮成长。3.婴幼儿心理和智能发育的培育者0—3岁是人体大脑发育和智力发育的关键时期，也是性格和习惯形成的重要时期。理员应积极地对婴幼儿进行早期的培养教育，促进孩子的智能发展，培养孩子诚实、勇敢、勤劳、善良、乐观向上的优良品质和良好的生活卫生习惯。84第二节婴幼儿护理员的基本素质一、身体素质1、婴幼儿护理工作之前必须进行体检。2、患有肝炎、肺结核、性病、脚气等传染病或者是传染病的病原携带者不能从事婴幼儿护理工作;3、婴幼儿护理

7、工作人任务琐碎、责任重大，患有严重的心脑血管疾病，癫痫或肢体残疾、行动不便者也不你能胜任此项二、文化素质1、儿护理员要具有一定的文化素质，应具有初中（或相当于初中）以上的文化水平。2、2岁以内是人体大脑发育的关键时期，1-4岁是早期智力开发的重要阶段。这就要求护理员要具有一定的文化素养，以帮助幼儿发育智力。同时能协助家长做好日常的护理工作。三、心理素1、护理员要具备诚实、善良、热情、开朗的良好品质和健康的心理素质。2、婴幼儿期是性格形成、心理发展、习惯养成的关键时期，护理员应以良好的心理素质和行为习惯影响

8、、培养和教育孩子。因此，护理员要具备诚实、善良、热情、开朗的良好品质和健康的心理素质。四、仪容仪表、言行举止841、护理员必须注意自己仪容仪表和言行举止，正确处理与婴幼儿家长和邻里关系。2、要做到以下几点：（1）、着装要整齐、清洁、自然大方、美观；不要穿透明或过于紧身的衣服；不要穿低胸的衣服和超短裙、露脐装等过于艳丽的奇装异服；不要浓妆艳抹，不佩戴过多的饰物；鞋子可选不带高跟的布鞋或球鞋，便于快速反应，应付突发事件。（2）、讲