志愿服务项目申报书

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1、志愿服务项目申报书1.组织信息申报单位南京农业大学公管院团委类别教育指导老师姓名及职务武昕宇助教手机13851713244E-mailwuxinyu@njau.edu.cn组织骨干成员情况姓名任职情况项目中承担责任志愿服务经历鲍彦然公管院团委副书记团队总负责人曾参加安徽暑期支教、社区服务等解明远公管院团委副书记团队执行负责人曾参加安徽暑期支教、地铁志愿服务等杨洋公管院团委青年志愿者大队部长团队财务负责人曾参加自闭症儿童志愿服务、植树环保等公益活动郑浩公管院学通社传媒部副部长团队宣传负责人曾参加沭阳县贤官镇支教、南京市图书馆长期文化志愿者等志愿活动2.申报项目信息项目名称成长之

2、旅——圆梦留守儿童，启航农村教育参与项目的志愿者人数500人项目核心内容本项目以“圆梦留守儿童启航农村教育”为主题，将分别在安徽省广德县新杭镇金鸡笼村、西蔡村、大高梗村等自然村开展义务支教活动，志愿者们将通过辅导学生功课以及开展课外活动，教授孩子们一定的基础文化知识，讲述发生在外面世界的精彩故事，鼓励他们对家乡以外的未知世界进行探索，进而引导他们树立远大的理想。其次，在进行支教活动之余，本项目还将利用课后时间，走访留守儿童家庭，以改善留守儿童环境为命题开展调研；与此同时进行农户农业调研活动，以当地农业资源为基础，分析制约农业生产与产品品牌化的因素，通过政府和网络等有效渠道，探

3、讨解决相关问题的方法，从而为解决农户在生活生产和农产品开发等方面的问题提出建议和对策。最后，志愿者们将利用专业知识与各自特长，深入基层，进行社会保障和土地保护相关知识的宣传普及活动，对当地农户更有保障地生产生活提供一定的帮助。项目开展形式一．前期准备1.对当地情况进行调查整理。2.学习和整理原有支教活动的经验。3.全体成员在指导老师的带领下召开商讨大会将具体任4.了解当地茶叶生产情况和村集体产业情况。务分工。二．活动进行1.首先以寝室为单位进行宣传，鼓励同学们捐出自己的闲置的旧物捐给该地区的贫困学生。通过在学校内收集学生们不需要的书籍，深入南农附近的小学和中学以及居民社区等地

4、点进行收集，筹集到的书籍，用来帮助当地小学来扩充图书馆。2.争取与学校青年志愿者大队合作，以学校为辐射中心点开展宣传活动，运用新媒体方式，扩大活动影响力。培训支教老师，开展集体备课，对留守儿童开展素质拓展活动，通过趣味游戏来填补留守儿童内心的空缺，让他们重拾爱的感觉，并在游戏后利用游戏之中所蕴含的道理来对他们进行心理健康教育。3.依照实际情况将原计划进行调整，针对学生年龄和特点适当调整课程计划和活动，切实进行教学工作。学习之余，也需要通过一些影片的放映，体育锻炼等素质拓展活动陶冶自己的情操，增长自己的阅历。由于经费问题，我们可以成立一种奖励制度。组织部分小朋友，譬如优秀学生、

5、学习标兵，或者在某一方面较突出、获得了奖项的同学先行，来到南京参观，参观红色文化景点和青少年教育基地等。在南京农业大学，可以参加的活动譬如一年一度的国际文化艺术节，校园开放日等如果条件允许，可以让更多的小朋友来。4.将以各村集体为单位，以实际情况为主，将当地特色茶的生产技术和生产条件进行全面详实地记录，整理汇总至南农大相关方面专家，在一定时期内帮助当地茶农利用好现有的优良资源特别是有特色的土壤土质，利用合理先进的炒茶制茶工艺，使当地白茶提升品质并提高产量。其次将搭建相对应的网络渠道特别是电商平台，确立合适的销售方案和销售技巧，以此帮助当地农户建立合理的产茶制茶和销售机制。5.

6、针对当地农村家庭进行调研，一方面通过走访，深入到田间地头，收集当地农民在农业生产生活中遇到知识或技术方面的问题；另一方面，开展一些与相关农村管理部门的座谈，并记录当地农村发展中存在的各种问题，汇总后开学初上交到学校，有针对性地组织研究生团队或者专业教师团队进行研究，提供解决方案，切实发挥农业大学的专业知识技术优势，真正意义上为农村办实事办好事，为新农村建设贡献一份力量。项目预期目标一、普及基础知识，展望未来本项目的志愿者将会通过前期调查和积极的教案准备和教学计划制定，做好支教活动的主要工作，做到让参与的小孩获得尽可能多的知识和对外界的了解。同时通过对小孩家庭的走访，深入了解家

7、庭情况和所需要的帮助，制定贴合实际并行之有效的关爱措施，使留守儿童得到最贴心的关怀。在教授知识的同时，进一步挖掘受教小孩的天赋和兴趣爱好，有针对性地帮助其养成良好的习惯并树立目标，借此激励小孩展望未来，付诸行动。二、提供教育所需硬件设施本项目中团队还会联合当地相关部门机构，在学校学院和指导老师的帮助下，针对当地乡村小学情况，提供教育所需的部分硬件设施。在号召同学捐书捐日用品的基础上，尽可能满足当地学校需求。对于教学中所遇到的问题，建立学校和学校的联系，增强当地学校的教学水平。三、改善农户生产以及销售情况