霍兰德职业兴趣报告

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1、姓名：陈满想班级：采矿10-6班学号：311002010602院系：能源学院采矿工程8职业生涯规划方案：　　大学在校期间的学习任务规划：　　1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。2，具体规划方案：　　10-11学年第二学期：　　1，四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。　　2，六月份：考取全国大

2、学英语四级证书。　　11-12学年第一学期：　　1，十二月份：考取全国大学英语六级证书。11-12学年第二学期：　　1，六月份：考取全国大学英语六级证书　　12-13学年：1，全力备考，心无旁骛。　　毕业后的职业生涯规划方案：　　13-14年：攻读研究生学位。　　2014年-2018年五年规划：　　这五年主要是积累自己的工作经验，领导能力，资金储备。　　职务目标：从基层做起，到技术员（理想中是外资或合资企业）。　　·能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无

3、阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。　经济目标：五年年薪平均10万以上。　　2018年以后规划：　　职务目标：创业。　　能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与相关公司决策层有一定的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。　经济目标：年薪30万以上。　　五、成功标准：　　我的成功标准：一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。　　每个阶段中只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，都会自我的提高，即使

4、目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己后悔的理由。　　成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。8　　六、最后：　　身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。　　有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写

5、，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。霍兰德职业兴趣报告一、测评项目说明    霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。    本测试以霍兰德职业兴趣（HollandVocationalInterestTheory）理论为基础，从你想、喜欢干什么(兴趣)、和你擅长干什么(能

6、力)2个方面测查个体的职业倾向，同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。通过本测试，可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时为测评者在进行专业选择和职业选择时，提供客观的参考依据。二、得分统计表技能型(A型)研究型(B型)文艺型(C型)社会型(D型)企业型(E型)事务型(F型)16141117187技能型：（16）该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。研究型：（14）该类型的人坚持性强，有韧性，喜

7、欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎。文艺型：（11）该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。社会型：（17）该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。企业型：（18）8该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。事务型：（7）该类型的人服从

8、权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强。三、结果统计图 技能型16研究型14 事务型7文艺型11 企业型18社会型17     从上图中可以看出各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关