社区“平安家庭”创建先进社区汇报材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的社区“平安家庭”创建先进社区汇报材料　　几年来，社区多次荣获上级表彰，先后被评为第三届省级“文明社区”，市级卷烟打假进社区“a级先进集体”,市级充分就业“星级社区”、XX县武装工作“先进社区”，等光荣称号。近年来，我们在上级部门的指导下，紧紧围绕“安全、健康、文明、和谐”这一目标，积极开展了“平安家庭”创建活动。按照两手抓的创建思路，在加强正面教育引导、营造浓烈的创建氛围的同时，注重解决实际问题，突出社区弱势群体、特殊困难家庭这一关

2、注重点，着力开展“平安家庭”志愿者活动，以此促进“平安家庭”创建活动的全面推进和深入开展。　　一、加强组织领导，营造创建氛围　　我们把开展“平安家庭”创建活动作为社区今年的一项重点工作和特色工作，列入重要议事日程中，围绕上级提出的创建要求，制定了具体的创建活动方案，并开展了以下方面的工作。一是强化组织领导。为进一步整合各方力量，成立了以社区主任为组长的围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各

3、级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“平安家庭”创建活动领导小组，并定期召开社区工作人员例会和居民小组长会议，使“平安家庭”创建活动成为必议课题。二是明确工作职责。在各部门、各群团组织落实相应职责的基础上，确定社区综治室为“平安家庭”创建工作的主抓部门，由专人负责，做好“平安家庭”创建活动组织实施和计划档案等工作，使创建工作有专人抓，专人负责。第三是加强宣传发动。为营造创建氛围，我们开展了多种形式的宣传发动工作。在社区工作会议上进行层层发动；挨家挨户向居民分发宣传资料，发出开展“平安家庭”创建活动的倡议书；利用宣传栏、横幅等宣传

4、阵地进行宣传等，使创建活动做到家喻户晓，由此在社区中营造了较为浓烈的创建氛围。　　二、开展丰富活动，坚持正面引导　　充分发挥党组织联系家庭的特点，通过开展丰富多彩的活动，加强正面教育引导。一是开展平安家庭创建系列活动。即推出一批“平安家庭”先进典型，进行广泛宣传；提炼凝聚社区文化，进一步推动创建活动的开展。二是开展形式多样的文化活动。完善了社区文体、图书阅览室等活动阵地，居民通过图书借阅证就可以借读书籍，使居民不出社区就能享受较好的休闲活动。利用市民学校教育阵地，开展了多种活动，提高居民的文化素质，进一步活跃社区文化。三是开展各种创

5、建活动。社区先后相继开展了无毒社区、四无社区，反邪教社区，法律进社区等活动，通过专项活动建设，促进了“平安家庭”创建活动的全面开展。　　三、关注困难家庭，解决实际问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　家庭是社会的基础，为此，在开展“平安家庭”创建工作中，我们把更多的目光和精力关注到社区中的涉案家庭、纠纷家庭、边缘家庭和生活困难家庭等这些特殊困

6、难家庭，通过摸清基本情况，开展结对帮扶，以解决这些家庭的实际困难。主要举措是：　　首先强化工作机制。针对社区住户人户分离现象严重、居民流动频繁的特点，为更好地掌握社区特殊困难家庭情况，我们进一步完善了社区工作机制。通过网格化管理，将社区分为8个网格，由19个居民小组长为信息员，信息员摸清所在辖区的所有住户信息，新住户一入住社区，就由该辖区的联络员上门走访，发放居民联系卡，在送上关心和温暖的同时，及时把住户情况及时反馈到社区，登记进《社区常住人口户况信息卡中》，分离出特殊困难家庭。社区综治室建立了纠纷投诉和维权联络制度，设立了接待记录

7、，完善投诉记录。社区工作人员中实行首问接待制度，人手一本《社区网格化管理》笔记。　　其次加强社区治安工作，确保小区平安。在社区治安工作方面，采取巡防、技防、群防三结合，健全社区综合治理工作网络。充分利用宣传栏等宣传阵地的作用，宣传安全防范知识。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　另外开展专项调查。为了解社区弱势群体家庭的困难和需求，我们开展了多

8、次专项调查工作。对社区所有的困难家庭户进行摸查。特别是社区老年人调查，内容除了老年人的基本情况外，还包括居住状况、健康档案建立情况等生活状况和应急服务、精神慰藉等十种服务需求等社区老年人的个性情况。同时对社区内流动人口住户进行了调查摸