欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21679199
大小:85.00 KB
页数:14页
时间:2018-10-23
《山东大学网络教育学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、山东大学网络教育学院课程建设项目申报表所属学院课程名称课程层次□高中起点专科□专科起点本科□高中起点本科课程类型□理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实践(验)课课程类别□学历教育□职业资格认证□培训所属学科门类适用专业名称课程负责人申报日期网络教育学院制二○一四年一月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。四、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。1.建设团队1
2、-1.课程负责人1-1-1基本信息姓名性别出生年月最终学历学位电话职称职务传真工作单位E-mail通信地址(邮编)研究方向1-1-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);从事成人教育的经历;在本课程建设中承担的工作1-1
3、-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的著作和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)1-2.课程主讲教师1-2-1基本信息姓名性别出生年月最终学历学位电话职称职务传真工作单位及院系E-mail通信地址(邮编)研究方向1-2-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕
4、业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);从事成人教育的经验;在本课程建设中承担的工作1-2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的著作和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)注:主讲教师为
5、承担主要教学工作的教师,可为多人,此表可复制。1-3.教材主编1-3-1基本信息姓名性别出生年月最终学历学位电话职称职务传真工作单位及院系E-mail通信地址(邮编)研究方向教材名称该教材是否为成人教育专门编写?是()否()1-3-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)
6、(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);从事成人教育的经验;在本课程建设中承担的工作1-3-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发的著作和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)注:本课程使用的主要参考教材。1-4.课件主讲教师1-4-1基本信息姓名性别出生年月最终学历学位电话职称职务传真工作单位及院系E-mail通信地址(邮编)研究方向1-4-2教学情况
7、近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);从事成人教育的经验;在本课程建设中承担的工作1-4-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的著作和学术论文(含题目、刊物
8、名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)1-5.建设团队结构1-5-1人员构成(含教学、辅导、实践、技术支持等人员)姓名性别出生年月单位职称学科专业在课程建设中承担的工作1
此文档下载收益归作者所有