中国梦,知识女性人生的新起点

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1、会宫中学“我的中国梦”主题征文师生作品选“中国梦”，知识女性人生的新起点——新时代背景下知识女性面临的困惑及对策的思考枞阳县会宫中学丁萍内容提要：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”，中华民族的伟大复兴，离不开全体中国人的努力与付出。知识女性，这个在以往易被忽视的群体，在新的时代背景下，在实现“中国梦”的征途中，必将发挥出夺目的光辉。关键词：知识女性中国梦困惑与阻碍价值当前的中国，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标，而当前的知识女性，也面临着以往不曾

2、有过的许多压力。一、知识女性在人生追求中必须正视的困惑与阻碍知识女性是女职工中自身素质较好、就业层次较高、社会地位较突出的群体。教育和知识在她们身上有着显著的作用，自身素质的提高增强了知识女性独立就业的意识，她们希望借此实现自己的人生价值和社会价值。但毋庸置疑，知识女性在追求人生价值的路途中面临着多重困惑与阻碍。（一）传统价值观与现代价值观的冲突整个社会包括不少知识女性本身仍深受传统的伦理道德价值观影响。不可否认，“贤妻良母”与“相夫教子”这二大传统价值观仍是当今社会评价女性价值大小的主流标准。但另一方面，知识女

3、性所接受的教育，所拥有的良好的素质，让她们内心也认可了现代社会的价值观，她们想通过自身的努力，追求自我意识和人生价值的实现。新的价值观深入其心，传统的价值观却仍纠缠不清，这让知识女性在个人的奋斗历程中多了许多烦恼。（二）社会价值与家庭价值的矛盾女性和男性一样肩负着双重责任：社会责任和家庭责任。传统的思想观念如“男主外，女主内”第30页共30页会宫中学“我的中国梦”主题征文师生作品选让女性的价值通过家庭来展现出来，家庭是女性工作的主要战场甚至是全部。而知识女性深深懂得，女性如若不参与社会政治、文化、经济生活，必然会

4、丧失社会地位。社会地位的低下，终究会让女性在家庭中处于从属地位，这是知识女性所不愿意看到的。在这种情况下，越来越多的知识女性选择走出家庭，融入社会，肩负起她们原本应当承担的社会责任。但在整个社会看来，这种肩负往往会意味着知识女性放弃或部分地放弃着家庭责任。在社会价值与家庭价值之间，如何取得平衡点，是当前知识女性面临的棘手问题。（三）性别产生的尴尬生育是家庭的重要功能，也是人类和社会得以延续的条件，女性在这块做出了巨大的贡献，但这种贡献在现如今的评价体制中，却悄然无声，在男性看来，生育原本就应该是女性的事情。不少女

5、性因为生育，重新又被社会（男性）要求回归家庭，这让知识女性处于一种痛苦的境地：作为女性，生育是其不得不承担的重任，但承担了这个重任，却又可能被社会重新赶回到家庭。传统意识上认为女性是柔弱的，依赖性的，情感化的，犹豫不决的，而男性则是坚强的，理性的，富于决断的。这让知识女性在社会的打拼中多了不少悲剧的色彩，她们往往需要付出更多的努力才有可能获得社会的认可。性别，是知识女性不得不面临的尴尬！“女职工是中国工人阶级的重要组成部分，是我国改革开放和社会主义现代化建设的主力军，在推动科学发展、促进社会和谐发展中肩负着光荣而

6、神圣的使命”。“中国梦”的实现，离不开女职工的支持与付出。二、对策与思考我们应该清醒地意识到，在追寻“中国梦”的过程中，必须采取有效的方法，激发知识女性建功立业的热情，让她们广泛地参与进来。（一）从教育的层面，对新旧价值观进行全方位的审视传统文化我们当然要继承，但是要辩证地去汲取营养，“取其精华，去其糟粕”，对于旧有的价值观，在教育尤其是中小学的教育中，应当一分为二地去分析对待。比如说“相夫教子”和“贤良良母”这二大与女性有关的价值观，它是在农耕社会这样的大环境下，封建思想与男权主义对女性的桎梏。而在工业社会，现

7、代文明社会，女性的地位有了实在的提高，在整个大环境有变的情况下，如果仍然用这些来约束女性，这就是文明的一种倒退。第30页共30页会宫中学“我的中国梦”主题征文师生作品选2006年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系，不仅是对男性的要求，也是对女性的要求。因此

8、，在现行的教育中，必须将社会主义核心价值体系的教育放在首位，赋予传统的价值观以新的色彩与内容。无论是个人价值还是社会价值，必须统一在社会主义核心价值体系内，“中国梦”的实现，是全社会共同参与，共同努力的结果。没有了女性尤其是知识女性的踊跃参加，这肯定是不完整的。所以全社会必须正确地审视认识传统价值观的弊端，增强性别平等教育，用社会主义核心价值体系来武装头脑，解放思想，发动