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《(打印版)数学复习资料(李媛媛)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
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2、小学数学一年级上册期末复习资料(李老师)本文分为两部分，第一部分为主要部分，重难点，是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。第二部分为易错题，有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。祝每一位小朋友都能取得好成绩！开开心心过年!第一部分重难点一、解决问题。(提示：认真读题。先看问题，找到关键字，判断是用“加法”还是“减法”，再看文字，最后看图。如果文字已经告诉数量，不要再去数，不要被图里画的迷惑。没有文字的题目看完问题直接看图画。)比较经常接触的有以下几类：第1类：比多少，谁比谁多，多几，(提示：比较用减法算，
3、大数减小数。)（1）.小猫做了7道题，小狗做了9道题。小猫比小狗少做几道？=（道）第2类：求总数。(提示：问题中有“一共”，用加法。)又买回来4条。（2）15条一共有多少条？=（道）第3类：求部分，剩余。（提示：问题中有“还剩”“还有”，用减法。)（3）.二班图书角有12本连环画，借走了8本，还剩下几本？＝（本）
4、第4类：求原来。（提示：求“原来”用加法，借走的还回来，吃掉的吐出来。）（4）原来有几条？=（条）第5类：带？的看图列式题。（提示：先看？在哪里。大括号表示“一共”。？在大括号下说明求“一共”，此时用“加法”；？在大括号上面，说明已知总数求
5、部分，用“减法”。？处答案填在算式等于号后面。）如下：45910-28452？个7个？个7个（5）.（提示：先看？，再看文字，最后看图。图中有标数字的，不要再去图里数。）第6类：一图四式。
6、（提示：根据一幅图列四道或两道算式，所有算式里的三个数字都是一样，熟练掌握分与和，两个“加数”相加等于“和”，加数交换位置和不变。“和”减去其中一个“加数”等于另一个“加数”。如：左边图里有6朵黑色花，4朵白色花，一共10朵花。四个算式里只能出现6,4,10。）（6）✿✿✿✿✿✿❀❀❀❀□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□第7类：一图多法。（提示：仔细观察图中
7、，从多个角度分析如何解决问题。图中可按兔子颜色分类做，也可按左边右边兔子数量做。黑兔6只，白兔8只或左边5只，右边9只。无论哪种方法计算，兔子总数都是不变的。）（7）一共多少只兔子？=（只）=（只）一、加减法与数的认识。
8、1.填数。（提示：凑十法。10所在的那条线的两头加起来为10。如第1题，9+1=10，所以左边空格填1,4分成1和3，右边格子填3。）□□□□□□6＋9＝8＋7＝9＋4＝□101010□□□□□□2.比大小。（提示：先把左右两边算式答案算出，再比较，弄清“>”“<”，开口大朝大数，开口小朝小数）10－5（）10－816138＋5（）
9、8＋87＋7（）4＋715－7（）13－7□3.最大可以填几？（提示：从0开始填，直到填到不满足条件的，就是最大的。）9+□<15（满足条件的有0,1,2,3,4,5，所以最大是5）18-□>1013+□<194.看图填数。（提示：一捆小棒表示10根，不用再数。）（）（）（）（）5.在（）里填上合适的数。（提示：可利用凑十法化为连加）4+（）=13（4+6=10，10+3=13，故4+6+3=13即4+9=13）5+()=128+()=15（）+7=166.个位十位。（提示：从右往左第一位是个位，第二位是十位。个位表示几个一，十位表示几个十）
10、（1）
11、一位数和两位数。一位数：只有一个数字，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9两位数：两个数字，10,11,12,13，……，98，99①最大一位数是（）②最小两位数是（）③一个两位数，从右往左第一位是8，第二位是1，这个数是（）（2）区分数学数字与语文文字。（提示：当只问有几个一时，数字是几就有几个一。当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。几个，表示数量，要用数字表示。如果问6个（），（）里要填语文的一，表示一个统称。）例：16里有（16）个一。16是由（1）个（十）和（6）个（一）组成。①20里有（）个一。②19是由
12、（）个十和9个（）组成。③1个十和8个一组成（）。④18的个位上是（），表示（）个（），十位上是（）表示（）个（）。7.算式各部分组成。（提示：做题时先想清楚每个位置的名称，再把题目所给条件相对应地写进位置里，最后填未知数。如④：（）-7=3,因为10-7=3，所以被减数为10）加法算式：加数，加数，和。减法算式：被减数，减数，差6+8=1414-8=6加数加数和被减数减数差
13、①一个加数是5，另一个加数是7，和是（）②被减数是17，减数是11，差是（）③和是16，一个加数是6，另一个加数是（）④减数是7，差是3，被减数是（）8.找规律。提示：把靠近的
14、两个数相减，大的减小的，求出差，再求相邻数。①_____，3，5，_____，_____②_____，9，6
