安监局党组中心组理论学习计划

安监局党组中心组理论学习计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的安监局党组中心组理论学习计划  局机关各科室,监察大队:  根据中央和省、市、县委的部署,结合全县安全生产工作实际,制定XX年县安监局中心组理论学习计划如下。  一、总体要求  按照党的十八大和十八届三中、四中全会精神要求和习近平总书记系列重要讲话精神要求,进一步加强理论中心组学习,拓展学习领域,丰富学习内容,创新学习方式,切实用科学理论更好地指导实践、推动发展,为全县安全生产工作和队伍建设再上新台阶提供理论支持和思想保证。  二、学习重点围绕学校工

2、作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)突出加强习近平总书记系列重要讲话精神的学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神是当前党组中心组学习的重中之重。要按照中央的部署要求,突出“真、深、实”,全面学习领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关

3、于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述,切实把握讲话中贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真禁为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时,要和深入学习领会习近平同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神结合起来,进一步激发做好工作的使命感和贵任感。  学习参考内容:《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风康政建设和反腐败斗争论述摘编》  (二)切实加强马克思主义基本原理的学习。马克思主义哲学是党员干部必须掌握的看家本领,要认真领会习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习会

4、上的讲话精神,围绕学习和掌握历史唯物主义墓本原理和方法论,发扬“钉钉子”精神,坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作,从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时,把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来,深刻认识其精神实质的内在一致性,切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。  学习参考内容:《马克思主义哲学十讲》、《世界社会主义五百年》、《中国共产党历史二十八讲》围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的

5、积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (三)学习党的十八届三中、四中全会精神及省市县委全会精神。牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线,深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点,提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。认真研读党的十八届三中、四中全会和省委十三届六次全会、市委十二届八次全会、县委十三届七次全会有关文件精神,深化理解和把握全面深化改革和全面推进依法治国的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署,紧密联系

6、宁海发展实际和干部群众的思想实际,切实增强建设法治宁海的自觉性、坚定性和主动性,开创宁海科学发展新局面。  学习参考内容:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《中共浙江省委关于全面深化法治浙江建设的决定》、《中共XX市委关于全面深化法治宁波建设的决定》、《中共XX县委关于全面深化法治宁海建设的实施意见》  (四)学习和树立社会主义核心价值现。深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述,深刻领会社会主义核心价值观的重大意义,把

7、社会主义核心价值观有效地融入自身精神世界。结合学习党史、国史、社会主义发展史,结合学习中央反腐倡廉工作新部署新要求,自觉加强思想改造。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,做为民务实清廉、过得硬打胜仗的干部。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  学习参考内容:《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《XX市培育和践行社会主

8、义核心价值观落细落小落实行动纲要》  (五)关注意识形态领域思想理论动态。当前,主流意识形态领域、思想理论建

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