大学土木工程职业生涯规划书

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1、大学生职业生涯规划设计书学校：河北工业大学学院：土木建筑工程学院班级：土木0903班姓名：学号：电子邮件： 16目      录前言……………………………………………………………………04一清晰个人生涯愿景…………………………………………………04二自我认知2.1霍兰德职业兴趣测试……………………………………………052.2360度评估………………………………………………………062.3自我认知小结……………………………………………………07三外部环境评估………………………………………………………08四

2、确定职业规划目标4.1目标职业名称………………………………………………………094.2岗位说明……………………………………………………………094.3自我分析小结………………………………………………………10五设定职业生涯发展路线165.1职业生涯发展路线…………………………………………………115.2SWOT分析…………………………………………………………125.3自我分析小结………………………………………………………13六 制定弥补目标差距的方案6.1短期方案……………………………………………………

3、………136.1中期方案……………………………………………………………156.3长期方案……………………………………………………………15七对方案动态分析调整结语……………………………………………………………………1716前言当今社会充满竞争和挑战，提前给自己规划一下未来的方向，为我们能更好的适应社会打下基础，身为现代社会的大学生，对自己所处的社会应该有一个清醒周全的认识，对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境等都应该有所认识，对自己自身的特色、情况要有一个周全、清晰的认识。这样，当我们走上社会才能

4、更好的适应社会，才能在这个社会上立足，继而才能为社会做出自己应有的贡献，更好的实现自己的价值。因此给自己的将来做一个合乎实际的规划，给自己竖立一个航标，为自己的职业生涯勾勒出轮廓，把命运牢牢地掌握在自己手中。那样才能对得起我们的美丽的人生，实现人生的意义。16第一章 清晰个人生涯愿景在一个人短暂的一生中，职业生涯是宝贵而稀缺的，我们应该为自己设定一个清晰的目标，并朝着目标不懈努力，这样才能在有限的职业生涯期中实现事业的辉煌，达到人生的目标。就我个人而言，我就读的专业是土木工程，土木的就业分很多方向，如施

5、工，管理，教学，科研等。我最渴望工作的领域是工程管理，理想的就业单位是中铁中建等大型公司；其次是教学方面，理想的工作是在知名大学里担任教授；最后，我的第三种选择是进入一家科研院所，从事设计性工作。职业生涯规划课教会我通过对内因外因的分析，合理的进行规划和分析，选择可行性最高的职业，以实现人职匹配。第二章 自我认知2.1霍兰德职业兴趣分析 霍兰德职业兴趣分析给我的发展建议：选择类型性格特点典型职业企业型：(E)善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。项目经理、销售人员，营销管理人员、政

6、府官员、企业领导、法官、律师。艺术性：（A）美术雕刻以及工艺方面、舞蹈16 比较喜欢独立行事、重视自己的感性、直觉力好。、戏剧等。社会型：（S） 为人友好、热情、善解人意、乐于助人。教育工作者、社会工作者（咨询人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、医护人员等。 【自我分析小结】：通过霍兰德职业测评，我了解到自己属于ECS型，我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划；我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬；我善

7、于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，我会采取积极行动，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。因此我对未来的土木工程项目管理充满信心。2.2360度评估360度评估结果---优缺点大排查①   自我评价      16活泼、开朗，有很强的观察力和敏锐的警觉性，通常精力充沛，充满热情，富于冒险精神，自信，支配欲很强，对自己的工作态度端正，勤奋积极。但是在一些挫折面前情感有些脆弱，多愁善感。②   家人评价     孝敬父母，善解人意，好胜心过于强，对自己要求高，过于追

8、求完美；面对不同的场合有极高的应变能力，百变不惊，有较高的胆识，但是有些鲁莽，应急于求成而马虎大意。③   老师评价     学习和做事比较认真，能够认识自己的优势并极大地发挥，具有较高的爆发潜力，做自己想做的事时有很高的毅力，但是面对挫折有些显得脆弱。④   朋友评价    性格活泼、开朗、大方、积极向上，以较主动方式接受旁人想法与感觉，但是有时会将自己的想法强加于别人。⑤   同学评价   能善于沟通和交际，注重同学们的评价和看法；心思