大学英语四级写作指导

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1、大学英语四级写作指导2考核要求四·六级大学英语写作考试时间均为30分钟，分值占总分的15%。四级要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。大学英语四六级作文评分标准（注：虽然现在作文不是15分满分，但作文分值仍然占整卷的20%左右）2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表

2、达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。(注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分；字数不足，酌情扣分；只写一段者：0～4分；只写两段者：0～9分(按规定写三段的作文))一篇好的四级考场作文字数适中切题，语意连贯基本无语法错误、标点错误措辞遣句准确、简洁、有新意（用词多样性）卷面整洁、书写流

3、畅5写作的三个角度：语言第一位；结构第二位；内容第三位要求：结构简单，语言卓越，内容只要相关即可6用词贫乏，句式单一许多考生的作文错误倒不多，相当符合语法要求，但用词贫乏，过多使用如moreandmore,Ithink,asyouknow等表达，并且句子结构过于简单。统计结果表明，差的作文中简单句多，而好的作文简单句少；差的作文从句、连词、分词结构出现的频率大大低于好的作文；差的作文中关键词和同义表达出现的频率低于好的作文。用词的丰富和句式的多样应该主要通过多看好文章，仔细琢磨好文章中的用词和句子来提高。换句话说，也就是要从阅读中学习写作。7对策:少用垃圾词汇

4、垃圾词汇1:help典型例句:I'llhelpyou.替代语accommodateE.g:I"llendeavourtoaccommodateyou.垃圾词汇2:helpful典型例句:sthishelpful(tosb)替代语conducive有助于E.gsthisconducivetosb垃圾词汇3:show典型例句:asitshowsinthepicture替代语betray8垃圾词汇4:think典型例句:ithink--------替代语deem，harbortheideathat垃圾词汇5:because典型例句:xxxbecausexxx替代语i

5、nthat/inasmuchas垃圾词汇6:about典型例句:itisabout250timesofthat替代语itisapproximately---垃圾词汇7:if替代语provided，supposing高分真经(一)背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇；(2)精彩句型；(3)精彩句子；(4)万能框架；(5)经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。(二)默写背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。(三)中译英根据范文的中文译文，将其按自己的理

6、解译成英文。(四)写作模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。写作步骤1、审题2、草拟提纲3、正文写作4、检查修改审题步骤1.确定体裁议论文？应用文？说明文？描述文？2.确定主题句（论点）把中文提纲英文主题句主题句（topicsentence）是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。请看下例：Mymotherhaspassedalongtomecertainrulesforgettingalongwithothers.Don'targuewithparents;theywillthinkyoudon'tlo

7、vethem.Don'targuewithchildren;theywillthinkthemselvesvictimized.Don'targuewithspouses;theywillthinkyouareatiresomemate.Don'targuewithstrangers;theywillthinkyouarenotfriendly.Mymother'srules,infact,canbesummedupintwowords:Don'targue.主题句的位置主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章的结

8、构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把