大连理工大学管理学基础-课件01

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1、管理学讲课人:黄学文课程简介围绕着“管理者如何有效管理其组织”，系统讲授管理知识；基础篇：管理和管理学、管理者的职责和素质要求、管理思想的演变、决策及其过程；职能篇：计划制订、组织设计、领导艺术、沟通技巧、激励原理、控制基础。管理是一门科学，更是一门艺术，也是一种文化现象，应从课堂、现实生活、案例和传统文化中学习管理知识。课程教材管理学（第1版）黄学文，郭艳红等大连理工大学出版社ISBN:9787040223903参考书目引言--欲望与资源欲望的无穷性《荀子·性恶》：人之性恶，其为善者伪也；目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚(yi)，是皆生于人之性情者也。《孟子·告子上》：告子曰

2、：“食、色，性也。”《论语·子罕》：子曰：“吾未见好德如好色者也。”《史记·货殖列传》：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。要有所“获得”，必须有所“投入”。实现欲望的过程中可以利用的一切东西欲望投入资源协调无限的有限的矛盾[思考题]为什么作为个人也需要管理？[讨论题]有哪些可能的协调方法？人类的难题如何协调欲望的无限性与资源的有限性之间的矛盾引言--欲望与资源原始社会，食物，手段：猿人时代：石器工具；血缘家族；两性分工（男人狩猎，女人采集）；集体作业;平等消费；石器时代：磨光石器；陶器；原始农业和畜牧业；定居生活；食物来源丰富。奴隶社会，不断增长的需求，手段：部落形成：游牧部落和农业部

3、落；父系氏族；部落扩大，扩大领地->战争（争夺资源，没有政治目的）；生产力发展->产品剩余->私有财产（用具、家畜，奴隶）；原始状态战争演变成抢劫、掠夺财富和奴隶的战争--形成国家。引言--欲望与资源通过贸易和商业以获得自己相对稀缺的资源：原始部落之间的交换；私有制社会：个人之间的交换；货币的产生；《诗经·卫风·氓》：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”；《史记·货殖传序》：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门，此言末业（工商末业），贫者之资也”。引言--欲望与资源法律、道德和管理：外部资源受限时的协调道德起源于人类的群居生活和对大自然的恐惧：道德：个体服从集体，分工协作

4、；义务感和荣辱观。法律：社会分工，个人在集体中的地位和作用，个人的利益观和追求；法律产生，协调冲突和矛盾；“礼、乐、射、御、书、数”中的“礼”--典章制度。《礼记》：“夫礼，先王以承天之道，以治人之情”。荀子《礼论》：礼起于何也？曰：人生而有欲；欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲、给人之求，使欲必不穷乎物，物必不屈于欲，两者相持而长。是礼之所起也。引言--欲望与资源综上，人类在满足欲望的过程中，分别使用了：生产：通过劳动向大自然要资源，一定程度上满足自身欲望；组织：通过与他人的分工合作，形成超越个人的群体力量，从而满足个

5、人力量无法实现的欲望；战争：通过掠夺他人的资源，从而满足自身欲望；贸易：通过自身多余资源与他人交换，获得稀有资源，以更好的满足自身欲望；道德：通过教育约束人的欲望，以使有限的资源满足众人的欲望；管理：通过科学的方法提高资源的利用率，力求以有限的资源实现尽可能多的欲望（孙子兵法、齐民要术）。目的是获取或占有更多的资源，亦或是提高资源的利用效率。引言--欲望与资源六五四三一二管理、管理学和管理者领导组织计划决策管理思想形成及其演变八七控制管理思想新发展课程目录54312管理管理道德管理环境管理者管理学一管理、管理学和管理者课程目录1.1管理什么是管理？1.1.1管理的含义1.1管理代表性的观点：

6、管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。泰勒（1856-1915）美国人，“科学管理之父”1.1管理代表性的观点：亨利•法约尔：管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙：管理就是决策。周三多教授：“管理是社会组织中，为了实现预期目标，以人为中心进行的协调活动。”邢以群教授：“管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能组成的系统过程，是人们综合运用人力资源和其他资源以有效地实现目标的过程。”管理是各级管理者在执行计划、组织、领导和控制四项基本职能的过程中，通过优化配置和协调使用组织内的各种资源：人力、财务、物力和信息等，有效地达到组织目标的过程。概念理解管理是一

7、个围绕实现组织目标而展开的复杂过程；优化配置、协调使用各种资源，更好地达到组织目标。管理主体管理手段管理目标1.1管理1.1.2管理职能是管理系统所具有的职能和职责，是人们对管理工作应有的一般过程和基本内容的概括。四项基本职能：计划：确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程；组织：为了有效地达成计划所确定的目标而在组织中进行部门划分、人员配置、权力分配和工作协调的过程；领导：利用职权和威信施展影响，指导和激励各