关于县扶贫工作情况汇报

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时间:2018-10-24

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于县扶贫工作情况汇报  一、实施整村推进,加大产业扶贫力度。  对新启动的35个扶贫开发重点村实施整村推进,整合扶贫资源集中投向重点村,今年贫困村新打机井8眼,修配机井11眼,输电5处,筑防渗渠防渗管道万米,5个村改善了人畜饮水,35个贫困村通村公路全部硬化和电视电话信号覆盖,卫生室、学校得到改善。  按照成方连片,规模发展的要求,大力发展扶贫特色产业,全县确定1380个“细胞工程”示范户给予重点扶持,帮助贫困户发展增收项目。在北部川区集中扶持设施蔬菜种植,南部山区扶持明地菜、糯玉米等高

2、效订单蔬菜种植,全县重点扶持规模养殖业。每户扶持XX--10000元。今年4个村新建春秋棚509多亩,规模养猪4个村86户,新增450口二元基础母猪,3个村养火鸡万只,2个村发展肉鸡养殖30万只,9个村与龙头企业签定合同保护价收购种植蔬菜、糯玉米等4400亩,3个贫困村新发展了架豆等高效蔬菜种植1200亩,为贫困户免费提供张杂谷种子4千多亩。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  对农村贫困剩余劳动力进行

3、转移培训,每人补贴学费500—1500元,做到“培训一人,转移一人,脱贫一户”,今年毕业并安排工作110多人,在校生还有180多人,对贫困农民进行实用技术培训XX多人次。今年还对我县5个培训基地进行验收认定,各培训基地基本能够按照转移培训订单开设培训专业,严格审批培训对象。学员培训合格后,培训基地能够安排学员到用工单位稳定就业。  二、积极争取资金,加强扶贫资金监管。  扶贫办积极协调各方面资源,通过干好工作,积极汇报,反映困难等多种形式,争取上级理解和支持,今年已到位财政扶贫资金940万元。国际行动援助组织到位资金80万元,中国扶贫基金会到位贷款本金500万元,发放贷款近XX万元。  在

4、争取资金的同时,今年加大了对扶贫资金的监管力度,开展了扶贫资金专项治理,实行了专户管理,封闭运行,严格实行报帐制,制定和完善了公开公示,项目直通车,入户项目登记卡,验收报帐,项目更改等一系列制度,对XX-XX年资金进行拉网式督促检查,促进了项目的实施,对手续不完善等问题进行了整改,未发现大的违规违纪现象问题。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  为完善扶贫开发的长效机制,从去年开始全部把实物周转变为资金

5、周转,把扶贫项目资金直接用现金的形式发放到户,避免了中间环节,增强了扶贫资金使用的透明度。为增强扶贫资金使用的可持续性,在23个村实施了互助金试点,每村安排15万元资金,用于本村贫困户发展生产的小额贷款。截止到目前试点运行正常,入社资金万元,发放借款万元,到期还款万元,还款率100%。与中国扶贫基金会合作,建立了农户自立服务社,本金达到1500万元,累计发放贷款近7032万元,今年放款XX万元,还款率100%,受益13000户,万人,实现了资金、项目、机构的可持续发展。  三、抓好定点帮扶,加大帮扶力度  开展新一轮扶贫工作以来,根据省扶贫办《关于提前启动市县级定点扶贫工作的通知》精神,我

6、办根据新一轮35个贫困村的实际情况,选出省直单位帮扶备选村15个,市直单位帮扶备选村13个。县处级领导每人包扶一个贫困村,选了34个县直单位和5个龙头企业,分别进行包扶,达到了贫困村全覆盖。各包扶单位领导高度重视,各单位各尽所能、各行其职,分别选派了工作能力强,个人素质高的干部驻村,并根据各单位的部门优势为包扶村谋划项目,协调资金。  四、开展民主评议、机关效能建设  今年以来,我办按照县委、县政府关于开展民主评议活动的部署和要求,深入开展创先争优暨“三学习”活动,结合“作风建设年”,努力提高全办干部职工的整体素质和服务水平,以解决贫困群众温饱、增加农民收入为目标,多方听取贫困群众呼声,积

7、极主动征求意见,努力营造“为民、务实、清廉、高效”的良好风气,通过做好工作、广泛宣传、取的理解、各方协调,取得了好的效果,上半年在全县行风民主评议经济管理类17个单位中我办排名9位。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  五、存在的问题

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