以“两学一做”学习教育为抓手 加强高校基层党支部工作的思考

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时间:2018-10-24

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1、以“两学一做”学习教育为抓手加强高校基层党支部工作的思考    【摘要】高校是对公民进行高等教育的地方,是培养高素质、高技能人才的基地。高校基层党支部作为高校党建工作开展的主要部分,在开展党建工作过程中,坚持“两学一做”理念,加强高校基层部门的党建力度,是提高高校党建工作的关键。基于此,论文主要对“两学一做”学习教育进行了阐述,并对如何推进高校基层党建工作进行了探讨,希望能够提高高校基层党支部的工作水平。下载论文网  【Abstract】Collegesanduniversitiesaretheplaceswherehighereducationiscarriedou

2、tforcitizens,andthebasefortraininghigh-qualityandhighlyskilledtalents.Asthemainpartofthepartybuildingworkincollegesanduniversities,intheprocessofcarryingoutpartybuilding,thebasiclevelpartybranchincollegesanduniversitiesshouldadheretotheideaof“TwoLearningandOneDoing”andstrengthentheparty

3、constructioninthegrass-rootsdepartmentsofcollegesanduniversities,whichisthekeytoimprovepartyconstructionincollegesanduniversities.Basedonthis,thispapermainlyexpoundsthe“TwoLearningandOneDoing”learningeducation,anddiscusseshowtopromotethegrass-rootspartybuildingworkincollegesanduniversit

4、ies,hopingtoimprovethelevelofgrass-rootspartybranchwork.  【?P键词】高校;基层党建;两学一做;方法  【Keywords】collegesanduniversities;grassrootspartybuilding;twolearningandonedoing;methods  【中图分类号】D267【文献标志码】A【文章编号】1673-1069(2017)11-0087-02  1引言  现如今,在教育部党组织的号召下,“两学一做”学习教育已成为高校基层党支部战略部署的重要工作内容。“两学一做”学习教育的

5、本质就是坚持“学习党章党规,学习系列讲话,做好合格党员”,因此,为了贯彻落实十八届六中全会的精神,高校在基层党建工作中,应做好“两学一做”学校教育工作,全面提升党员的综合素质水平,为高校基层党建工作的顺利开展奠定坚实的基础。  2“两学一做”的阐述  关于“两学一做”学习教育方案是中共中央于2016年2月份印发的,该方案要求,我国全体党员要认真落实“两学一做”的学校教育工作,推动党内教育从“关键少数”向广大党员的集中性与经常性教育延伸,为全面从严治党的实现提供必要的理论支持。在“两学一做”学习教育过程中,要理顺学与做之间的关系,增加学、做的针对性,坚持正面教育,利用科

6、学理论武装头脑,真正发挥人才在党建工作中的作用。  第一,学党章党规。党章党规是规范党员行为的重要法规,党员只有不断规范自身行为,牢记党的宗旨、权利与义务,坚定不移地信奉党的信仰,才能充分发挥党员的正面、激励作用,养成遵纪守法的好习惯[1]。  第二,学习系列讲话。习近平当选国家主席以来,在执政过程中曾多次强调党建工作的重要性,以“十九大”为例,习近平总书记在开幕式报告中多次提到“党”、“党领导”等字眼,这说明加强党建工作,全面从严治党是当前党组织工作的重点内容。学习习近平总书记的系列讲话,还应将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义等进行有效结合,领会讲话的内涵与意义

7、。  第三,做合格党员。在新时代背景下,国家、社会对党员也提出了新的要求,坚持以知促行,做一个有信念、讲道理、有作为的合格党员是推动党组织发展的关键。因此,党员应践行党的宗旨,密切联系群众,全心全意地为人民服务,始终保持开拓进取的精神,为实现中国百年奋斗目标奠定坚实的基础。  在“两学一做”学校教育背景下,高校党建工作的开展要充分发挥党组织的领导作用,担负起为国家培养人才的重任,全面提高高校基层党支部的管理水平,落实党的教育方针,从而保证高校的健康、稳定发展。  3“两学一做”背景下高校基层党支部工作存在的问题  在“两学一做”学习教育的影响下,高校

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