基于虚拟桌面的高校多媒体教室设计

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1、基于虚拟桌面的高校多媒体教室设计　　摘要　　多媒体教室的使用情况，一定程度上反映出高校信息化建设水平，因此加强高校多媒体教室设计，应该以提高课堂教学效果为目的，本文将基于虚拟桌面，从多媒体教室的基本功能出发，深入研究基于虚拟桌面的高校多媒体教室的设计方法，以供相关从业人员借鉴学习。　　【关键词】虚拟桌面高校多媒体教室设计方法　　虚拟桌面技术是云技术中的一种，具有远程访问和随身携带的功能，因此被广泛的应用于高校信息化建设工作中，除了能够打破时间、空间的限制，还能根据客户的个人需求，提供相应的服务，具有较强的保密性，因此将虚拟桌面技术应用于高校多媒体教室，能够有效提高多媒体

2、教室的教学效果，本文将立足于多媒体教室的技术要求，探讨基于虚拟桌面的高效多媒体教室的设计方法。　　1基于虚拟桌面技术的多媒体教室的设计方案　　1.1主流的虚拟桌面技术协议　　虚拟桌面技术的远程访问协议主要由三种。第一种为RDP协议，早期是由Citrix开发，后来被微软收购，目前主要作为Windows的集成远程协议来使用。所以说，RDP协议是以Windows系统为基础的，仅仅支持在终端客户端与终端服务器之间的信息传递，因此使用TCP/IP协议的多媒体教室可以考虑RDP协议，除了这些之外，RDP协议不提供任何其他的服务。第二种为ICA协议，也是由Citrix独立开发的一种主

3、流虚拟桌面技术协议，与RDP协议不同的是，ICA协议为Citrix独有，因此集成性较差，并且在运行的过程中，也会占有很多网络资源，在一定程度上限制了LCA协议在局域网内的运行速度，但应用于标准较低的高校多媒体教室虚拟桌面设计当中，却十分合适。为了适应高校多媒体教室的使用要求，还可以采用数据压缩、加密技术来优化，但ICA协议的数据交换速度较低，设计人员在使用的过程中，要注意这个问题。第三种是由加拿大Teradici公司开发的PCoIP协议，相比上述两种足球虚拟桌面协议，PCoIP协议的桌面虚拟化产品的完成度最高，因此拥有广泛的用户基础，在用户体验方面，也远远超过上述两种桌

4、面虚拟技术协议，同时，PCoIP协议还是一种高效率的数据交换协议，不会造成网络占有过多，但同时PCoIP协议也具有一定的缺陷，首先表现在PCoIP协议的加密性较差，并且在实际的运行过程中，PCoIP协议会影响广域网的使用，因此在高校多媒体虚拟桌面设计中，还要注意这个问题，是PCoIP协议充分发挥出自身优势，有效提高桌面虚拟化的功能，满足高校多媒体教室的在使用方面的要求。　　1.2搭建虚拟桌面系统　　搭建虚拟桌面系统是基于虚拟桌面的高校多媒体教室设计中最重要的一个环节，直接影响到高校多媒体教室的信息化水平，因此相关工作人员应该对桌面虚拟技术有一个总体的认识，桌面虚拟化是一

5、种基于服务器计算模型的云技术，能够根据网络访问的桌面环境，为客户提供个性化的服务，为了方便统一认证、统一管理。需要将众多终端的资源集合到后台的?稻葜行模?这不仅方便资源的调配，还能有效的提高信息的安全性。首先，应该组建多媒体教室专网，用户能够根据个人的终端，登录到虚拟服务器，从而实现终端与设备的专网连接，组建多媒体教室专网，是提升虚拟应用数据传输速度的重要途径，因此应该在保证专网安全性的前提下，实现多媒体教室与终端设备的专网连接，用户可以通过校园网访问多媒体教室专网，从而方便使用。其次，要进行虚拟桌面的硬件架构。包括多媒体教室操作系统运行所需要的所有硬件资源，都属于虚拟

6、桌面的基础架构，其中包括多媒体教室的网卡、CPU、内存，用户可以通过PCoIP协议来执行服务器后台的相关操作，加强虚拟桌面的基础架构，不仅能够为终端用户提供较为理想的应用产业那个徐环境，还能提高基于虚拟桌面的高校多媒体教室的用户体验，在设计的过程中，相关工作人员应该考虑到操作的复杂性，尽量采用VMwareView桌面虚拟化软件来实现。最后针对实验环境，应该加强虚拟桌面应用池的设计，一般来说，多媒体教室的计算机主要的功能，是方便教师的教学活动，在多媒体教室，教师一般是以幻灯片教学为主，因此虚拟桌面应用池应该满足教师的应用需求，可以根据不同的课程来实现虚拟桌面的切换，并且在

7、虚拟桌面上的应用都会在课程教学之后，退回到初始状态，以免内存较大影响虚拟桌面的数据传输速度。借助VMwareView桌面虚拟化软件，多媒体教室就能实现操作系统的升级、补丁的更新，从而确保虚拟桌面系统的稳定性。　　2虚拟桌面技术在多媒体教室的应用的效益　　作为一种智能性较高的网络信息技术，虚拟桌面技术在多媒体教室的应用，能够有效的提高多媒体教室操作系统的安全性，减少相关工作人员的维护工作量，如果发现中病毒或者程序异常，只需要重启就能恢复，这大大提高了多媒体教室的使用效果。此外，虚拟桌面技术的应用还减少了总体成本的投入，虚拟桌面技术能够有效的