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1、人教版高三生物（新课标）试题2006上海生物学试卷解析一．单选题1．为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在，常用的试剂是（）A．苏丹Ⅲ染液B．碘液C．班氏试剂D．龙胆紫染液【解析】答案C.这是一道事实性知识的考查题目.葡萄糖主还原性糖,为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在,应选用班氏试剂.2．下列物质合成时，不需要氮源的是（）A．三磷酸腺苷B．酪氨酸酶C．脂肪酸D．核酸【解析】答案C.要解答些题目,必须了解各物质的组成元素,三磷酸腺苷含有C、H、O、N、P；酪氨酸酶属于蛋白质,由C、H、O、N等元素组成.3．绿色植物和
2、高等动物不同之处在于（）A．能适应环境B．可进行呼吸作用C具有抗病能力D．能固定CO2【解析】答案D.绿色植物与高等动物的不同之处就在于它们的同化作用不同,绿色植物能够利用光能,吸收二氧化碳,进行光合作用,而高等动物只能摄取现成的有机物.4．下列生物中不属于真核生物的是（）①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵A．①②B．①③C．②③D．③④【解析】答案A.真核细胞构成的生物为真核生物.噬菌体、细菌、病毒不具备细胞结构,颤藻属于蓝藻门,为原核生物,酵母菌和水绵都是由真核细胞构成,为真核生物.5．婴幼儿期分泌过少而引起呆
3、小症的是（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素【解析】答案B.这是一道事实性知识的考查题目.甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,尤其是对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响.所以婴幼儿期分泌过少,会引起呆小症.6．为了测定水质富营养化程度，应选择的测定项目是（）A．CO2，PB．O2，CO2C．N，DDTD．N，P【解析】答案D.水体富营养主要是指水体中含有较多的有利于植物生长的营养元素N和P.7．下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是（）A．环境温度升高B．捕食者数量增加C．种群内疾病流行D．
4、种群繁殖率提高【解析】答案D.种群繁殖率提高,种群的数量增多,它们争夺有限的食物和空间而导致种群内的竞争加剧.8．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是（）A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液【解析】答案C.体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,三者构成内环境.血浆是血细胞生活的液体环境,组织液是组织细胞所生活的液体环境,肌肉细胞属于组织细胞,生活在组织液中,与组织液之间进行物质交换.9．右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物……………………（）A．200gB．250
5、g第9页版主：刘德臣人教版高三生物（新课标）试题C．500gD．1000g【解析】答案C.此食物网包括两条食物链.猫头鹰增加20g,按着植物→2006年上海高考题解析（江苏省淮安市钦工中学朱启祥）11．右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为A．IB．ⅢC．IVD．V[命题目标]生态系统的种群增长曲线[解析]种群增长曲线有两种：（1）“J”型曲线.是在食物（养料）和空间条件充裕，气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量往往连续增长。如图中的曲线V。（2
6、）“S”型曲线：在自然界中，环境条件是有限的当种群在一个有限的环境增长时，随着种群密度的上升，个体间存在对环境和食物等的竞争，这会导致该种群的出生率底，死亡率高，从而是种群数量的增长下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大植（以K表示），种群数量将会停止增长。假设种群达到K值以后保持稳定，将种群的增长方式用坐标表示出来就是种群增长的“S”型曲线。如图中的曲线I，Ⅲ。由题干可知曲线Ⅱ第9页版主：刘德臣人教版高三生物（新课标）试题表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化，由于羊的个体和食量都比牛小，若当初被引入的是
7、羊，则同一环境条件所允许羊的最大植（以K表示）大于牛的K值。所以项A正确。[答案]A12．光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1代全为光身长翅。F1代雌果蝇的测交后代中，光身长翅：光身卷翅：毛身长翅：毛身卷翅为4：1：1：4，则控制这两对相对性状的基因间的交换值是A．5％B．10％C．20％D．25％[命题目标]考查基因的连锁互换定律和重组值的计算。[解析]交换值（重组值）=重组合数/重组合数+亲组合数。重组合指亲代中没有的类型，亲组合指亲代中原有的类型。根据题目条件可以得到：交换值=2/10，即20％。[答案]
8、C13．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A．1/3倍B．1/2倍C．2倍D．3倍[目命题标]考查酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的原理。[解析]有氧呼吸的总方程式:C6H12O6+6O26CO2+6H2O无氧呼吸的总方程式:C6H12O62CO2+2C2H5OH（酒精）由化学方程式可知，有氧呼吸过程
