七年级上册生物人版单元测试题（卷）第一章认识生物(含答案解析)

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1、七年级上学期生物人教版单元测试题（一）第一章认识生物姓名_______班级学号成绩____________一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是：（）①绿豆的植物体能制造淀粉②绿豆能开花③绿豆细胞是活的④绿豆能生长⑤绿豆能作为人类的食品⑥绿豆的生长需要营养，也要排除废物⑦绿豆能通过种子进行繁殖⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用。A.①②③B.③④⑤C.⑤⑥⑦D.⑥⑦⑧2．选择下列都能对刺激产生反应的一组（）A.鸡

2、、蘑菇、细菌B.人、猴、电脑病毒C.含羞草、蚯蚓、电视遥控板D.钟乳石、珊瑚礁3、向日葵在生活过程中要呼吸，需要（　）A．吸入氧气，呼出二氧化碳B．吸入氧气，呼出氧气C．吸入二氧化碳，呼出氧气D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳4．观察是科学探究的基本方法，以下说话错误的是（　）A．科学观察要有明确的目的B．观察要全面、细致和实事求是C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心5、在自然界中，孔雀开展属于什么生命活动？（　）A、美化环境B、生物C、获取营养物质D、繁殖6、下列词句中描写生物遗传的是（　

3、）A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、星星之火，可以燎原C、种瓜得瓜，种豆得豆D、不入虎穴，焉得虎子7．下列现象中的物体属于生物的是（ ）A．机器人弹钢琴  B．火山爆发时岩浆喷出C．馒头上长出“白毛”D．钟乳石在慢慢长大 8．下列属于生物共同特征的是（  ）　A．都能运动   B．都能呼吸   　C．都有细胞结构    D．都生活在水中9.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟

4、决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录10.属于生物基本特征的是（ ） A.生物都能快速运动     B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用  D.生物都能生长和繁殖11.关于植物能对外界刺激做出反应，下列例子中不正确的是：（）A、秋天日照时间短了，菊花绽放B、含羞草的叶子受到刺激后合拢C、朵朵葵花向太阳D、风吹杨柳摆12.下列属于科学探究的方法是：A、观察B、调查C、收集和分析资料D、ABC都属于13．调查中不应该（　　）A．明确调查目的　 　　　　B．凭借个人喜好取舍C．如实记录　　   　　　D．制定合理的调查方案14．下列关

5、于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处15．在“调查校园社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的工作是（　　）A．设计调查报告　　　　B．制作植物标本C．作好调查记录　　　　D．作好归纳整理16．下列不属于调查的是（　　）A．人口普查　　　　　　　　　B．统计全班同学的身高情况C．调查校园的植物种类　　　　D

6、．显微镜下观察番茄果肉细胞17．某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（　　） A．形态结构特点              B．用途C．生活环境                D．数量18.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果19.调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对20.下列生物按生活环境划分的一组是()A.猫头鹰和

7、鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草21.下列关系相近的一组生物是()A.玉米和大豆B.鱼和水草C.空气和水D.岩石和苔癣22.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（）A．按照植物的经济价值B．按照植物的观赏价值C．按照植物的生活环境D．按照植物的形态结构23.下列生物按形态特征划分的一组是()A.牛和草B.鱼和河水C.空气和阳光D.猫头鹰和鼠24.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。

8、这种生物学研究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法25.2014年