西南科技大学教程

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1、西南科技大学西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行国家部委与省市共建，由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一，四川省博士授权建设学校，国家工业与信息化部（国防科工局）与四川省人民政府共建高校，全国69所现代远程教育试点高校之一，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格，具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的国家大学科技园。

2、2007年11月，教育部专家组对学校本科教学工作进行水平评估，结论为优秀。学校的发展目标为建设特色鲜明的教学研究型大学。　　学校位于中国科技城--四川省绵阳市，占地4088亩。学校校舍建筑面积近100万平方米。校园绿树成荫，碧水环绕，景色宜人，是读书治学的好地方。学校十分重视继续教育教育的发展，西南科技大学成人教育学院、网络教育学院在学校党政的领导下，根据教育部和四川省有关成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试的政策法规归口管理全校成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试工作，现有各类成教、网络和

3、自考学生近5万人。　　西南科技大学成人教育和高等教育自学考试依托学校的师资和教学资源，始终坚持办学规模、结构、质量、效益和特色的统一，规范管理，以提高教学质量为生命，办学声誉逐年提高。学院始终坚持教书育人、管理育人、服务育人，积极施行学生自主管理，建立了系统的学生自治管理体系。始终坚持执行奖学金制度及发放特困生困难补助勤工助学，尽最大限度支持学生完成学业。　　西南科技大学现代远程教育（网络教育）经过多年的实践和探索，确定了以在职人员的继续教育为主，同时开展以中小学教师现代教育技术培训为主要形式的非学历教育，

4、主要服务于西部的办学特色。学院充分利用学校资源，结合国际远程教育经验，在保证网络教育教学质量和效果的前提下，利用互联网和现代教育技术，将“经济、实用和服务最佳化”作为目标，以管理规范化、制度化作为办学原则，以“学生为本”作为教学设计中心思想，我们探索和建立了一套面向在职成人继续教育为主，满足业余和分散式学习需要的网络教学模式、管理模式及学习支持服务模式，初步形成了自己的办学特色和发展模式，并具备了较好的网络教育办学条件。　　西南科技大学成人教育学院、网络教育学院将继续秉承西南科技大学“厚德、博学、笃行、创新

5、”的校风，教学规范，管理严格，注重质量，强化服务，坚持最大限度地支持学生完成学业，为社会培养应用型、适用型、适应型和职业型的合格人才。西南科技大学招生简章西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行国家部委与省市共建，由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一，四川省新增博士学位授权建设学校，国家国防科工局与四川省人民政府共建高校，全国68所现代远程教育试点高校之一，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人

6、员申请硕士学位资格，具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的国家大学科技园。西南科技大学网络教育作为学校继续教育的重要组成部分，充分利用学校资源，结合国际远程教育经验，坚持以学生为本，以“经济、实用和服务最佳化”为目标，以管理规范化、制度化为办学原则，以保证教育教学质量为中心，经过多年的实践和探索，建立了一套面向在职成人继续教育为主，满足业余和分散式学习需要的教学模式、管理模式及支持服务模式，具备了较好的网络教育办学条件，初步形成了自己的办学特色。报考

7、条件   西南科技大学网络教育学院2011秋季面向社会招收专科起点本科（简称专升本）、高中起点专科（简称高起专）学生。　　我校的网络教育以热爱祖国、品德优良、遵纪守法、身体健康的在职从业人员的继续教育为主。　　1、已具有国民教育系列大专及以上文凭（包括普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试（含学历文凭考试）的专科毕业证书）的人员可报读专科起点本科。　　2、已具有高中（含普通高中、职高、技校、中专）及以上学历人员可报读高中起点专科。　　特别声明：　　西南科技大学网络教育学

8、院是国民教育学历的提供和实施机构，并非学历审查和鉴定机构，因此学院只负责对报名者提供的报名资料进行收集整理和备案，对所提供资料的真实性和有效性，特别是对所提供的学历证书是否属于国民教育系列或是否真实，不具有权威认定资格，也不承担任何责任。我校公布的录取名单及发放的录取通知书仅表示考生通过了我院入学考试，批准其在我院进行网络教育的学习。　　学生由于报名时提供了不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地