记叙文阅读带解析 （中考语文总复习）

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1、记叙文阅读带解析（中考语文总复习）三、记叙文阅读第19讲概括内容，把握文意，理清思路一、(2019•预测)阅读下面的选文，完成后面的题目。我那走过路的鞋子①都知道走路要靠双脚，但真正踏在地上的不是双脚，而是脚上的鞋子。鞋子为了人的走路前仆后继，牺牲了一双又一双。经常听到有人吹嘘一生走了多少路，却没听人说一生穿了多少鞋。即使这样，鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏，任脚左右。②我也走了几十年的路，如果要问这些路是怎么走过来的，我要感谢为我做过很多双鞋子的母亲。因为从不会走路开始，我就穿母亲做的虎头娃娃鞋。告别虎头鞋后，我上了小学，母亲也把她最

2、拿手的虎头鞋改成了尖口鞋。再后来，我穿的，都是母亲做的粗布鞋。直到我当兵之前……③当兵走的头天晚上，母亲拿出一双鞋装在我的提包里，说是让我带到部队上穿。我在灯下接过鞋子一看，是一双崭新的黑色条绒松紧口的千层底布鞋。这是我以前从没穿过的好鞋子，在村上，只有富裕家庭的孩子才能穿这种鞋的啊。我坚决地对母亲说：“这鞋我不带，部队上有鞋穿，留着让父亲穿吧。”④“咋啦，嫌娘做的鞋不好？”母亲有几分生气。⑤我赶紧说：“不是，父亲在家干活需要鞋，我到了部队，人家管穿鞋。”⑥“管不管也得装上，部队是部队的，这是娘做的，可以替换着穿。”母亲的态度少有的坚决

3、。⑦我不再说什么，在母亲的注视下，把鞋子装进了提包。⑧我是个粗心人，母亲什么时候做的这双鞋我竟毫不知晓。后来是住在同村的大姨告诉我的，母亲知道我要去当兵之后，就开始整夜失眠，睡不着觉她就点上煤油灯为我做鞋子，一做就做到天亮。我无法猜测母亲做这双鞋时的心境，但我能从那纳了密密麻麻的二千八百二十六针中感受到母亲的担心、母亲的无奈、母亲的祝福、母亲对儿子无尽的慈爱和牵挂。⑨到部队后要求统一穿配发的解放鞋，只有节假日才允许穿其他鞋。每次上街，我都特意穿着母亲做的松紧口布鞋，母亲没到过城市，我想让城市的大街印满母亲做的千层底的鞋印。⑩我当兵七年，

4、中间探过几次家，每一次，母亲都为我做好了一双条绒布鞋。母亲的用心我感动不已，在部队虽颇多曲折但我从不气馁，一直踏实做人。第八年的时候我提干了，发干部服的同时也发了一双军用皮鞋。在战士的行列中，我能够一步步走过来，并坚持到最后，是因为我穿着母亲做的千层底，我脚下时刻有母亲的牵挂，才没有走偏路，才没有半途而废，才能脚踏实地做一名堂堂正正的军人。⑪我第一次穿着皮鞋探家是1985年，那年母亲生了一场几乎致命的病，住进了医院。看着我脚上的皮鞋，母亲在病床上很勉强地笑了，笑完了说：“这几年你没少吃苦，我都知道，但不管再苦，也要把部队的事儿干好，别老

5、想着家里。”我对母亲说：“您放心，我一定好好干，决不给您丢脸。”⑫母亲把目光从我脸上移开，看了会儿天花板又说：“娘老了，眼也不济事了，以后可能做不成鞋了，会挣钱了就别太仔细，发的不够穿就买着穿，皮鞋磨脚，别穿着它走远路。”⑬“您说啥呢，娘，您还不到五十岁，哪就老了，我们战友都说您做的鞋好看呢。”⑭母亲真的没再为我做过鞋子了。因为从那次生病以后，她的身体一年不如一年，到了1992年，病魔无情地夺去了她的生命，那年母亲才五十六岁。⑮如今我已是戎马倥偬三十载的老兵了，各式各样的鞋也都穿过，但最不能忘怀的，还是母亲亲手做的千层底的布鞋，那是真正

6、适合走路的鞋。1．(考点一)文中提到了母亲为“我”做的哪几种鞋？虎头娃娃鞋，尖口鞋，粗布鞋，千层底布鞋，松紧口布鞋。2．下列加点文字极富表现力，收到了很好的表达效果。请做简要赏析。(1)经常听到有人吹嘘一生走了多少路，却没听人说一生穿了多少鞋。即使这样，鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏，任脚左右。运用拟人的修辞手法，写出了鞋子甘于寂寞、默默奉献的精神，表达了作者对鞋子任劳任怨的敬佩之情。(2)看着我脚上的皮鞋，母亲在病床上很勉强地笑了，笑完了说：“这几年你没少吃苦，我都知道，但不管再苦，也要把部队的事儿干好，别老想着家里。”运用了神态描写

7、，写出了母亲为不能再为“我”做鞋而感到无奈、愧疚，体现了母亲对“我”的关心。3．(考点三)第⑧段中交代母亲为“我”做鞋的情景有什么作用？运用插叙，写出了母亲为“我”做鞋的不易，使母亲这一人物形象更加丰满，更能体现母亲对“我”的不舍和牵挂。4．文中最后说“最不能忘怀的，还是母亲亲手做的千层底的布鞋，那是真正适合走路的鞋”，这句话的含义是什么？表面上是指皮鞋磨脚，只有母亲做的千层底的布鞋才适合走远路；实际是说因为有了母亲的关心和牵挂，才能使“我”在人生的路上脚踏实地，不走偏路，在部队里有所成就。二、(2018•陕西)阅读下面的文字，完成后面

8、的题目。最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验。在我眼里，