林业局民主评议政风行风工作报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的林业局民主评议政风行风工作报告  自民主评议政风行风工作启动以来,县林业局按照省、市主管部门XX县行评办的统一安排部署,始终把“转作风、出成果、见实效”放在首位,立足整改抓提高。针对前期通过自查自纠、意见征求收集的反映林业政策法规宣传有待加强、林业产业发展步伐有待加快、森林资源保护力度要进一步加大、城乡绿化美化要全面推进、惠民政策兑现督办及项目争取有待强化等五个方面64条意见和建议,及时召开班子会议研究制定了整改方案,确定了

2、四定四抓的整改措施,“四定”即定领导、定专班、定措施、定目标,“四抓”即大员上阵抓整改、突出重点抓整改、规定时限抓整改、落实责任抓整改,取得了阶段了阶段性成效。截止目前,已经整改到位55条,正在整改的9条。具体来说就是立足六个围绕,狠抓了六项整改:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一、围绕林业形象提升,狠抓了林业宣传。在全系统强调“人

3、人都是行评对象、个个都是林业形象”,出台了林业宣传奖励办法,将其纳入全年目标考核,激励干部职工齐心协力抓宣传。截止目前,在各类报刊、政府信息、网站、电视栏目中发表林业信息342条,其中日报10篇、商报3篇、晚报2篇、省三万简报1期、市林业简报6期、县两办信息8期、县林业局简报7期、国家网站5篇、省级网站50篇、市县网站250篇,宣传工作得到显著提升。  二、围绕密切党群关系,狠抓了服务对象大走访。8月上旬由领导班子带队派出7个走访专班,集中一周时间深入各乡镇党委政府、林业企业、林农家中或田头,开展了林业行风评议服务对象集中大

4、走访活动,对全县12个乡镇累计535名服务对象进行了再一次面对面交流,反馈前期评议整改效果,进一步收集服务对象的需求和意见,建立了走访台账,为创造良好的行风评议外部环境打下了坚实的基础。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三、围绕农民增收致富,狠抓了产业和科技培训。针对群众反映产业发展不快,技术缺乏的问题,今年以核桃产业为重点,狠抓了四

5、个方面的整改:一是围绕核桃产业提质增效,新建核桃基地万亩、示范园100个3600亩、开展技术培训153场次、培训6210人次、发放各类资料6500多份,加大“走出去、引进来”力度,先后组织到河南、新疆等地方参观考察;二是扶持龙头企业发展,积极争取县委、政府领导支持,县委、政府主要领导为秭源食品进行了专题办公,帮助企业解决发展中遇到的难题,签订了XX吨核桃定向收购协议,实现了农企对接,投资1000万的核桃露生产线已进入生产调试阶段,预计今年将实现核桃露生产1万吨;三是强化科研攻关,与中国林科院、省林科院等机构合作,围绕库区植被

6、进行课题研究,启动了秭林2号良种选育认证工作;四是加强科技服务水平,于5月初成立了由县林业局核桃专家咨询小组为总部,各乡镇林业站技术员为分支机构的林业科技110,实行24小时林业技术上门服务,建立健全了县乡村三级科技服务网络。  四、围绕资源管护,狠抓了行政审批和执法。一是修订完善了“六证”管理办法,对林业行政职权进行清理,清理登记行政权力102项,精减行政审批程事项9项。二是先后组织开展了“春风行动”、“木材经营加工清理整顿行动”等多个专项行动,侦破森林刑事案件10起,抓获犯罪嫌疑人10人,查处林业行政案件109起,处理违

7、法人员122人次,没收木材440立方米,没收非法采挖绿化大树176株。三是积极开展森林病虫害的普查、除治工作,通过强化防火责任、突出宣传教育、严格火源管理、狠抓队伍建设、落实值班责任,取得了去冬今春无火灾的好成绩,今年已于8月13日正式启动了重点防火期值班,提前三个月时间启动重点防火工作,确保资源安全。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 

8、 五、围绕人居环境改善,狠抓了城乡绿化美化。按照全县绿化美化“五进”即绿化进城区、进小区、进场区、进校园、进村庄的总体思路,突出城区增韵、小区增色、场区增绿、校区增香、村庄增景的“五增”特色,全力推进绿化美化工作。自活动开展以来,全县共栽植各种绿化树木244万株、灌木万株,草皮万平方米,投

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