关于多媒体教室的探讨

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1、关于多媒体教室的探讨：随着现代化教育技术的不断推广，多媒体教学成了教师和学生都欢迎的教学形式，相应地也产生了各种多媒体教室，目前的多媒体教室可以分成两类，一类是常规多媒体教室，一类是软件形式的局域X中的电子多媒体教室。本文主要针对这两种多媒体教室的形式加以讨论。　　Abstract:Alongodernizationeducationaltechnique'sunceasingpromotion,themultimediateachinghavebeetheteachingformultimediaclassroom,thepresentmultimediaclassroommay

2、divideintotultimediaclassrooms,onekindisinthesoftlocalareaultimediaclassrooms.Thisarticlemainlyaimsatthesetultimediaclassroomstheformtodiscuss.　　关键词：多媒体投影仪多媒体教室　　keyediaprojectingapparatusmultimediaclassroom　　　　多媒体教学是一种现代化的教学技术，利用计算机模拟仿真技术，将教学内容制成教学软件，，下面从以下几个方面对高职教育中的多媒体教学进行分析：　　一、常规的多媒体教室　　怎

3、样选择多媒体教室的设备，以达到用最少的投入建设一个功能效果非常好的多媒体教室是很多学校都关心的问题，下面我就从以下几个方面入手来说明配置一个多媒体教室要注意的问题：　　1．电脑：这是必须有的设备，可以选择价格不高但性能稳定的电脑，做到够用即可。扫描仪、视频采集卡、打印机、刻录机等设备可根据需要购买。　　2．投影仪：多媒体投影仪是多媒体教室的主要输出设备，在教师演示的过程中是必不可少的，基于这一点来说，应选择性能较好的，否则学生在下面会看不清，有以下几个技术指标：　　亮度：最好选择冷光机型（2万以上），以保证在明亮的环境中有一个好的演示效果。　　分辨率：目前多媒体投影机的物理分辨率达

4、到1024×768，都可以满足教学上的需求。　　3、考虑扩展多媒体教室的功能，考虑一些特殊情况，可以选择性安装视音频设备，象DVD、录像机、功放机、音箱等等。　　配置了上述的这些主要设备，还要根据多媒体教室的使用情况，考虑其它方面，比如光线强度，通风效果，音响效果，电源的安全性等，下面进行简要论述。　　光线：由于屏幕区的光线不能太亮，但又不能为此而将整个多媒体教室的亮度降低，一可以拉上窗帘，只开后排的灯。　　通风：多媒体教室连续使用后，空气将会很浑浊，可以考虑安装带换气装置的小型中央空调，对已建好或改建而成的多媒体教室可以使用静音换气扇组来改善通风状况。　　二、X络上的电子多媒体教

5、室　　目前多媒体教室主要是以上述的投影仪为主流，教师在前面放PPT或者其它类型的课件，学生在下面学习，这种多媒体教室有一个很大的局限性：学生只能听老师讲解，没有机会实时的进行实践操作，因此，现在比较流行软件模拟的多媒体教室，这种教室其实就是一个机房，当教师要讲课的时候，可以选择广播教学，就是将教师机的操作，广播到学生电脑屏幕上，并锁定学生的鼠标和键盘，这样学生在自己的机器上就可以看到教师所讲的内容。这种多媒体电子教室主要有以下几种功能：　　演示功能：当某个学生的操作比较典型时，教师可以将学生的操作演示给其它所选定的学生。在演示过程中，教师可以遥控此机器并将遥控过程演示给其它学生，同

6、时进行操作讲评，使其他学生可以根据示范更好地领悟教学内容。　　个别指导：将学生的屏幕传至教师机上，教师可以在自己的机器上进行操作并给该学生看，完成常规教学的个别化教学。　　屏幕查看：教师可以对学生的屏幕进行查看，以便掌握班级学生的整体情况，查看的方式、时间等都可以灵活调整，可以自动查看和手动查看，可以轮流查看每个学生，也可以设置每次9个或16个学生机屏幕。　　远程命令：给指定或全体学生发送练习或命令，使这个命令在学生机上运行，如打开“记事本”、X页、Format格式化命令等。　　点名签到：实现对学生进行考勤记录，教师选了签到功能后，学生会在自己的机器上填上姓名，然后传到教师机上，以

7、文件的形式保存，这样方便教师以后查看上课学生名单。　　总之，这种软件形式的电子多媒体教室功能还有好多，此处不再一一列举。目前相应的多媒体电子教室的软件也非常多。下面就对一些常用的电子多媒体软件进行简要介绍：　　极域多媒体电子教室是南京优X科技有限公司开发的X络教学领域中的产品。它既无硬件版教学X投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学X广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。安装时可以