呕心沥血写春秋

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1、呕心沥血写春秋　　　　　　呕心沥血写春秋–优秀二中校长赵丽娜　　　　　　赵丽娜，她不希望宣传自己，更不希望成为她人偶像，她就是她。以至于我从遥远来访，她总是避而不见。因她的先进事迹深深感染着我，我决心一定要用手中的笔写写她。于是，我只能从外围同事和朋友们的口中了解她，也才把她拉到了读者面前。　　一　　赵丽娜五官端正，红润的脸上总是漾着一丝笑意，炯炯有神的眼睛放射出睿智的目光，眉宇之间透着聪颖.....她对衣着，既不苛求朴实，也不讲究奢华；大小贴体、色泽雅致的西装，配以样式轻灵的皮鞋......好一副斯文气派，难怪悉其底蕴之人均喜趣称其为儒将，她为人沉稳，荣辱不惊，若遇损及事

2、业的举止，那脸儿虽顿时由暖春变作严冬，让人不寒而栗，但那怒不可遏的感情流露，却极有分寸。如劈波斩浪的航船，负重决不超过“吃水线”似的，既呈现嫉恶如仇的本性，又给人以“改了就好”的宽容感，所以她在学校里威望颇高，人缘也好。　　擅长相术的人说她满头黑发，熠熠耀眼乃吉人天相。　　同她有接触的人说她是个仁道的当家人。　　冷眼者私下里也承认，她是个有魄力，有度量的人。众说纷纭，然九九归一，她为人不错是无人置疑的，诚然，凡是注重事业立志开拓的人，仅仅受人称道是远远不够的，她们的能耐，更需要显示在内核上，显示在才华、德行、成就上，有如名香，质本芬芳，经燃烧或压榨而其愈烈一样。　　然岁月悠

3、悠，赵丽娜在事业的征途上显示出的学问、修养和水平却融成了秀外慧中，表里如一的境界，令人刮目相看。　　她出生在一个农民家庭，从小艰苦生活的磨炼，造就了赵丽娜吃苦耐劳、质朴勤奋、要强上进的性格，锻造了　　她坚强的意志品格。　　或许每个人生命历程中的转折都可以提炼出这样一个真理：坚韧不拔，锲而不舍，“不以物喜，不以己悲”。　　不然，里根的道路何以通向白宫？亚科卡的脚步怎能通向　　汽车王国的世界？　　赵丽娜（）大学毕业后被分到学校开始了她的教师生涯。那时，赵丽娜真象《凤凰琴》里的老师一样，象千百万善良执著的山村教师一样，兢兢业业，被评为优秀园丁，受到政府的记功奖励。　　2000年教

4、育局教研室的领导到她的学校听课，赵丽娜讲课的艺术深深地吸引着教研室的领导。“在全县听了几百堂课，没有一个人象她赵丽娜讲得这样生动，听她讲课真是一种享受。真没想到教育系统还有这样的人才。”教研室的领导如是说。2001年赵丽娜获市优质课一等奖、优秀教案奖。她的教案被教育局印发全区各学校参考，目标教学被全市推广。在学校的学生最感兴趣且受益最大的，可以说是泡学校图书馆和听名师讲课。赵丽娜讲课往往吸引众多的学生。听她授课，除了“传道、授业、解惑”的师道通则外，令学生们感兴趣的还有她那独特的讲演风格。她站讲台上，给人一种玉树临风的感觉，这是因为她声音低沉而浑厚，声情并茂的激情讲演。赵丽

5、娜授课却少用粉笔，她跳跃的思路不断从一个问题移荡到另一个问题，很少在一个平面上展开，更多的是纵向深入开掘。这种讲课风格也正与她十几年间研究的领域和课题不断腾挪转移相类似。赵丽娜讲课时语调抑扬顿挫，旁征搏引的学者风范很快使人进入忘我的境界，那着实是一种享受。　　天生我才必有用。赵丽娜不满（）岁凭着她那渊博的知识，慎密的志向，坦荡的胸怀，无懈可击的语言，出类拔萃的业绩，被破格提拔为学校副书记、书记。　　二　　是鹰，总要搏击；是马，总要跨越；是强者，总要迎难而上；是金子，总要发光。（）年（）月赵丽娜被任命为秦皇岛市汇文二中校长.当时是怎样场景啊：破旧的房屋，教学设备极差，化学实验

6、室没有下水道，没有语音电教室，汇文二中在社会上总体形象不佳......　　“沧海横流，方显出英雄本色”，艰难困苦，玉汝于成.....赵丽娜的思绪飞驰着......不干则已，干就干出个辉煌。她提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，确立了“以德立校、全面育人”的办学思想，以“创名校，创建省级示范高中”为办学目标；以“面向全体学生，一切为了学生”为办学宗旨，启动汇文二中人全面创业工程。　　赵丽娜很清楚，硬件设施建设是学校发展的重要保证，只有教育设施，教育手段现代化，才能全面推行素质教育，有效地发展学生潜能，培养她们的创新意识和综合能力。为此，秦市汇文二中人不断加大投入力度，全面

7、改善办学条件。（）年教学楼工程破土动工了。这是一幅怎样感人的场面啊！这是一段怎样艰辛的历程啊！从工程开始赵丽娜几乎没有离开过工地，这感天动地之举耗去了她的光阴年华，融进了她的血汗心酸，也洗礼了她的精神灵魂。　　假如你看到汇文二中今天的学校，听了她们故事，你会说，壮哉，汇文二中的领导们！伟大，汇文二中的广大干部职工！　　在12全文查看背负着债务，无任何专项资金，无任何外援的情况下,钱成了头等的难题，为此，赵丽娜带领一班人，跑镇里、蹲村里，坐在农户家里，难题一个个解，困难一个个破。从筹措建设资金到各类手续报批，从建设谈