考研常识:考研公共科目基本常识

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1、中公教育—给人改变未来的力量考研常识:考研公共科目基本常识 考研公共课科目基本常识  一)数学科目基本常识  1、试卷结构  选择题:8题(每题4分);填空题:6题(每题4分);解答题:9题(每题10分左右)。满分150分,考试时间3小时  2、考试科目及分值  高等数学:84分,占56%(4道选择题,4道填空题,5道大题);  线性代数:33分,占22%(2道选择题,1道填空题,2道大题);  概率论与数理统计:33分,占22%(2道选择题,1道填空题,2道大题)。  注:数学二不考概率论与数理统计,这一科的

2、分值和试题全加到高等数学中。  考试时交叉学科会多,系统性较强,学过数学的人,也会有底子很薄的大一大二的知识也都不记得了。  3、考试特点  3.1总分150分,在公共课中所占分值大,全国平均分在70左右,分数之间差距较大;  3.2注重基础,遵循考试大纲出题,考查公式定理知识点固定;  3.3注重高质量的考点训练与题型总结。  4、数一、数二、数三的区别  4.1从专业上看:大部分的理工类考生考数学一,像我们所熟知的机械、电子、自动化、信息、计算机等专业;少部分的工学门类专业考数学二,主要有纺织、轻工业、食品

3、、农业工程、林业工程等专业;占考生绝大多数的经济管理类考生考数学三,但也有个别学校例外,像清华大学的金融学就考数学一。  数学(一)适用的招生专业为:  (1)工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、治金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业。中公教育—给人改变未来的力量  (

4、2)管理学门类中的管理科学与工程一级学科中所有的二级学科、专业。  数学(二)适用的招生专业为:  工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。  数学(一)、数学(二)可以任选其一的招生专业为:  工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。  数学(三)适用的招生专业为:  (1)经济学门类的理论经济学一级学科中所有的二级学科、专业。  (2)经济门

5、类的应用经济学一级学科中的二级学科、专业:统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、国防经济  (3)管理学门类的工商管理一级学科中的二级学科、专业:企业管理(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、会计学、旅游管理。  (4)管理学门类的农林经济管理一级学科中所有的二级学科、专业。  4.2从考试内容上看:数学一和数学三都是三科全考,数学二不考概率论与数理统计。  它们在每个科目内也有区别。  在高等数学中,理工类(数

6、一数二)要考微积分的物理应用,而经济类(数三)相应的内容则换成了经济学应用;另外,数学一对多元函数微积分要求较高,在这一部分比数学二和数学三多了三章的内容,多出的内容大约占数学一高等数学的20%;最后,数学二相对数学三和数学一还少考级数这一章。  线性代数中数学一数学二数学三基本没有差别,只有数学一多了向量空间这一个小考点。  概率论与数理统计中数学一比数学三多的内容主要再数理统计中,但多出来的内容大部分考查的频率很低,对考生的复习也不会有太大影响。  4.3从难度上看:数学一最大,数学三最小。数学一的难度主要

7、体现在内容多,给考生的复习加大了难度;而数学二由于内容较少,试题的灵活性也相对较大。但总的来说,数一数二和数三区别不大,在都考的部分,要求是差不多的,考试中三张试卷中完全相同的试题也占到了很大比重。这也是我们可以把三类考生放在一起上课的原因。 5、考试大纲的主要变化中公教育—给人改变未来的力量  相比其它学科,考研数学考试大纲主要的特点是稳定,虽然有一定的变化,但对考生的备考都没有造成实质性的影响。近十年中,数学的考试大纲主要有五次变化,其中主要是试卷结构的调整,考试内容并无太大改变  第一次是在2003年,考

8、研数学的总分从100分调到了150分。调整之前的数学试卷是5道选择题,5道填空题,9道解答题;小题(选择填空)每道3分,大题(解答)每道7分左右。调整之后的数学试卷变为了6道选择题,6道填空题,9道解答题;小题每道4分,大题每道10分左右。  第二次是在2004年,这一年把选择题加了两道。  第三次是在2007年,这一年把选择题又加了两道,大题减少了一道。  2007年的试卷结构加大了

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