(完美上课版)人教版小学四年级语文上册第四单元第13课《白鹅》ppt课件

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1、关于鹅的一首诗是什么？《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。思考：通过这首诗，你能发现鹅有何特性？13白鹅丰子恺丰子恺:浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他给孩子们写了一封信名为《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。一、作者简介读了课题，你想知道什么？白鹅是怎么样的？作者如何写白鹅？自读课文，学习步骤如下：画一画，画出课文中的生字生词。读一读，将生词所在的句子多读几遍。品一品，仔细体会词语在文中的意思。二、初读课文，巩固生词高傲：指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人；大模大样：

2、大摇大摆，有模有样，满不在乎、目中无人的样子；颇像：很像；净角：一种戏曲角色，扮演性格刚烈或者粗暴的人物初读课文，巩固生词1譬如：比如的意思；倘若：假如的意思；从容不迫：非常镇静，不慌不忙；侍候：在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；堂倌：旧时用于称呼饭馆、茶馆或者酒店的招待人员初读课文，巩固生词2窥伺：指暗中观察动静，等待机会；左顾右盼：课文中指鹅来到了陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨；引吭大叫：吭是喉咙的意思。这个词在文中指鹅伸长脖子敞开喉咙大叫；初读课文，巩固生词3局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子；三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不

3、改变；一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎；初读课文，巩固生词4不胜其烦：忍受不了某种麻烦；扬长而去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离去；奢侈：花费大量钱财追求过分的享受；空空如也：什么也没有初读课文，巩固生词5词语积累头颈奢侈窥伺譬如颇像姿态堂倌倘若狂吠脾气敏捷侍候相似看守净角供养不周厉声叫嚣架子十足厉声呵斥厉声叫骂三板一眼引吭大叫昂首大叫大模大样左顾右盼毫不相让扬长而去局促不安从容不迫一丝不苟shēchǐkuīsìpìpōguāntăngfèimǐnjiésìjuégōngxiāohángmÚ⑴　鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。（）⑵　用严厉的声音，大声责备。（）⑶　用严

4、厉的声音大声叫喊，吵闹。（）⑷　东看看，西看看，一点不拘谨。（）⑸　比喻言行有分寸、有条理。（）找一找：引吭大叫厉声呵斥厉声叫嚣左顾右盼三眼一板⑴形容拘谨、不自然、不安定的样子（）⑵忍受不了某种麻烦。（）⑶大模大样地离开。（）⑷东看看，西看看，一点不拘谨。（）⑸形容办事认真，不马虎。（）找一找：局促不安厉声呵斥厉声叫嚣左顾右盼一丝不苟1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。2.学会用比较的手法突出事物特征的写法。3.学习课文中生动形象的语言。品味本文生动风趣的语言，感受作者的生活情趣。我的学习目标三、理解课文，解决问题你喜欢这只白鹅吗？你觉得作者喜

5、欢它吗？为什么？课文从哪几个方面描写白鹅很高傲的？全文是围绕一句话写的，你能找出这句话吗？请用弯曲线画出来。你觉得这是一只怎样的鹅呢？高傲、傲慢、一丝不苟、三眼一板、大模大样、固执、有趣的、可爱的……整体感知，理清脉络全文是围绕哪句话来写的？我会找1、找同学读课文，边读边找：用波浪线画出好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！作者从几方面来描写这只鹅的高傲？课文从白鹅的叫声、步态和吃相三方面来描写。严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫叫声我是“鹅语”小翻译：凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好象在说：“。”篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好象在说：“。”鹅厉声叫嚣，好象在说：“你是谁，怎么没经过我的

6、同意就进来，快给我出去！”它会说：“此树是我栽，此路是我开，要想过此路，需经我同意。”步态鸭的步调急速，有局促不安之相。“局促不安”就是说鸭子走路比较快，走得不安定。温馨提示：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。品一品：京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。好一个高傲的动物！小组合作学习，研究探讨：⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？⑶作者怎样具体描写鹅的吃相？⑷鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来？但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬

7、如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。读读，你体会到什么？可笑朗读感悟作者怎样具体描写鹅的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫；先……再……然后……老爷脾气：每逢……就……责备、架子十足有人侍候：堂倌、非……不可你感受到什么？（高傲）鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调从容大模大样毫不相让三