小学四年级美术下册期末考试试题(卷)

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1、WORD文档可编辑小学四年级美术下册期末考试试卷班级姓名得分一、填空。1、童心是不分民族、不论古今中外,都是那样可亲可贵。2、农民画家以真诚、朴实的情感,描绘出一幅幅反应劳动、生活的作品农民画家以真诚朴实的情感,描绘出一幅幅反应劳动生活的作品,他们的画()、()、()、()。3、我们可以通过电视、报刊了解到新人新事。看新闻、记大事的时候一定要写下时间、和心中的感想,那会得到更多的收获。4、一张成功的贺卡能表达我们的一片真情,如果写上贺词别人感到无比的温暖。5、我们可以用拼摆、堆叠、粘贴、组合等方法制作有趣的机器人。6、标志无需文字

2、说明,它以简单、明确而美观的形象,来表达含义。7、我们可以用塑料绳、包装袋等材料用捆扎的方法来制作“稻草人”8、套色纸版画的制作过程:()、()、()。其中,拓印包括滚油墨、拼版、拓印三步。9、套色纸版画的制作有()和()两种。10、学些黑体字,字的大小,风格统一。字的结构,先要划分。横、竖、撇、捺粗细相等。在写黑体字时一定做到打好格子、合理布局、安排笔画、认真勾线、仔细涂色。11、一副广告能传达一定的信息,设计商品的广告要有(),(),(),技术资料专业分享WORD文档可编辑(),包括生产厂家,地址,电话等。12、每年()是母亲

3、节。13、“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。它有()控制,能帮助人完成许多事情。14、纸版画是以厚纸为主要材料,通过()()()()等方法,制作底版,再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色,然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。纸版画由于底板厚薄不一,凸凹不平,印出来的纸板会产生意想不到的美感。15、年画是()的画,是中国特有的民间美术形式的画。年画的品种很多,有(),(),()等,传统年画大多是用木板套色印制的,内容吉祥喜庆,画面丰满,色彩艳丽,反应了劳动人民的美好愿望。16、三原色为()、()、()。17、三间色为()、(

4、)、()。18、中国画的工具有()、()、()、()(文房四宝).19、墨分五色()、()、()、()、()。中国画从题材上分为()、()、()。形式上分为()、()两种。20、我们可以选用生活中随手可得的废旧材料,发挥想象来制作有趣的玩具,但在动手之前一定要了解材料的特性,再想一想如何分部制作,怎样将它们连接在一起。技术资料专业分享WORD文档可编辑21、设计制作一面奖旗时,其中的标志和美术字要安排在适当的位置。22、捏泥人时可以按捏、塑、按、印、接等方法,捏塑一个小泥人。二、连线作品国家作者最后的晚餐(壁画)意大利李可染杨柳青

5、放风筝(中国画)尼德兰达芬奇孩子门的游戏(油画)中国彼得.勃鲁盖尔包鸽子的小女孩(油画)西班牙杨洪太吹笛少年(油画)中国马奈跟毛主席上井冈山(油画)法国毕加索三、选择1.九狮图局部(江苏苏州桃花坞)是哪个朝代的画()A.宋代B.清代C.唐代2.喂鸡图是()的年画。A.山东潍坊B.山东德州C.山东聊城3.哪吒闹海作者是()的李慕白。A.上海B.天津C.苏州4.门神是()武强。A.河北B.河南C.苏州5.奖旗和袖章中都有()镰刀、锤头的标志。A.红星B.五角星C.三角形6.下列作品中那一项不是农民画家的作品。技术资料专业分享WORD文

6、档可编辑A.丰收曲(江西省萍乡市)马也民B.打井陕西省户县樊志华C.十不闲清代7、以下哪些颜色属于暖色?(1)、红色、白色、蓝色。(2)、绿色、紫色、灰色。(3)、红色、黄色、橙色、粉红色。8、凡.高是哪个国家的画家?(1)意大利(2)菏兰(3)、法国。9、墨色从含水量的多少分为五色,是哪五色?(1)、干墨、湿墨、浓墨、淡墨、焦墨。(2)、焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。10、齐白石是我国哪个时期的画家?(1)、清朝(2)近代(3)、现代(4)、当代(5)、现、当代。11、中国画从内容上可分为哪三种?(1)、花鸟画、山水画、人物画。

7、(2)、写意画、工笔画、兼工带写画。12、贵州有“大节三六九,小节天天有”之说。每年各族的节日集会共有1000多次,全省在一年之中,不同民族、不同地域,参加人数在万人以上的民族节日就有600多个,堪称全国之冠。13、贵州最有民族风格、美观实用的民居建筑中苗族的吊脚楼、布依族的石板房、屯堡民居等最有代表性。技术资料专业分享WORD文档可编辑14、商品的广告、精美的包装、新颖的展示台都会吸引我们。小学四年级美术下册期末考试试卷班级姓名得分1、用线描画一画你周围的老房子。(自画边框)技术资料专业分享WORD文档可编辑2、用线条或色彩描绘

8、出你最喜欢的传统民居。(自画边框)技术资料专业分享WORD文档可编辑3、画一幅表现民族风情的作品。(自画边框)技术资料专业分享WORD文档可编辑4、画画自己身边的人和事,描绘出地点与场景。如果写下时间和心中的感想,那会得到更多的收获。(自画边框)技

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