口腔义齿修复的认知调查

口腔义齿修复的认知调查

ID:21824474

大小:49.55 KB

页数:6页

时间:2018-10-24

口腔义齿修复的认知调查_第1页
口腔义齿修复的认知调查_第2页
口腔义齿修复的认知调查_第3页
口腔义齿修复的认知调查_第4页
口腔义齿修复的认知调查_第5页
资源描述:

《口腔义齿修复的认知调查》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、口腔义齿修复的认知调查湖南省人民医院湖南长沙410005【中图分类号】R783【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-05-502-02准确了解和正确把握患者对口腔义齿修复知识的掌握情况,是口腔修复医生开展临床工作的关键,因此对广大患者进行口腔义齿修复知识的宣传尤为重要。患者在接受U腔义齿修复治疗之前接受相关知识的教育,从而了解一些修复知识是十分必要的。为了解患者对口腔义齿修复知识的掌握情况,为今后有目的地进行口腔义齿修复健康教育提供依据,笔者选择欲行口腔义齿修复治疗的患者为研宄对象,对其进行问卷调查,明确患者对U腔义齿修复知识的了解程度,为今后宣传工作的开展提

2、供参考。1.材料和方法1.1研宄对象的选择随机选择2013年3—10月于武潭口腔诊所修复科就诊的患者700例为研究对象。700例患者中,男性337例,女性363例;年龄19~83岁,平均年龄(25.74&plUSmn;17.31)岁。所有研宄对象均为在修复科接受检查但尚未进行治疗的初诊患者,精神正常、神志清醒,理解调查问卷内容并可配合问卷调查。1.2调查问卷的设计釆用自行设计的问卷进行调查。除极少数问题涉及的是患者对专业术语的了解外,其余问题均不用口腔修复专业术语,而用容易理解的文字表达。调查问卷由9个部分组成:1)患者的基木情况,括年龄、性别、文化程度、收入情况;2)对U腔修复基

3、木概念的了解,调查项目包括U腔修复的定义和分类,以及固定义齿和可摘局部义齿的含义;3)对口腔义齿修复前治疗过程的了解,括修复前可能要先拔牙,拔牙后多久才能进行修复,修复前可能要先接受内科治疗,修复时可能需要作牙体预备,活髓牙在牙体预备时需要麻醉等项目;4)对常规U腔义齿修复治疗的就诊次数的了解,包括可摘义齿和固定义齿修复需要的就诊次数,以及修复后不适会增加就诊次数等项0;5)对UI腔义齿修复过程中常见问题的了解,包括对牙体预备遇到的问题、取模不适的问题和牙髓症状[1]的了解;6)对UI腔义齿修复后不良反应的了解,包括对初次使用义齿吋可能出现不适甚至疼痛,修复后不能立即进食、可出现言

4、语不清和唾液增多等反应的了解;7)对口腔义齿修复材料及修复体结构的了解,包括对金属烤瓷修复体的内外两层结构,全瓷修复体、金瓷修复体结构的了解,以及对金属烤瓷修复体的价格主要由结构和材料决定[1】这一项B的了解;8)对口腔义齿修复后注意事项的了解,包括可摘义齿的清洗方法和护理禁忌,修复后应定期到诊所复查,义齿的保修期,以及可摘义齿使用数年后应修改或重做[2]等项0;9)对接受口腔义齿修复治疗吋机的了解,包括缺牙后应尽快修复,不能等全口牙掉完后再修复,缺牙数少即使不影响进食或说话也应修复等项目。问卷的每个问题冇3个答案选项,按3个等级来打分:选项A表示对问题了解得十分清楚,计3分;选项

5、B表示对问题基本了解,计2分;选项C表示对问题不了解,计1分。1.3问卷调査实施的方法和数据的处理问卷调查实施的方法:由研究者分别与武潭UI腔诊所修复科同事协商,指定1名护士协同研究者进行问卷发放和冋收工作。问卷发放前,对患者介绍本调査的目的和方法,在取得患者知情同意后发放问卷,发卷吋不告知患者每个选项所对应的分数,答卷后不签名。本次调查共发放问卷700份,收冋643份且填写合格。对有效问卷的各项0分别计分,计算均值和标准差。2结果2.1患者基本情况本次调查中,643份问卷为奋效问卷。填写问卷合格的643例患者中,男287例,女356例,其文化程度和月收入状况见表1。2.2问卷调查

6、结果643份有效问卷的平均得分是2.0731,各项0得分见表2。按得分高低排序,患者对口腔义齿修复知识的了解情况依次为:患者对接受口腔义齿修复治疗吋机了解得最清楚,得分为2.5982;对U腔义齿修复后不良反应的了解次之,得分为2.1976;其次依次为对口腔义齿修复前治疗过程的了解、对常规口腔义齿修复治疗就诊次数的了解、对口腔义齿修复材料及修复体结构的了解、对口腔义齿修复后注意事项的了解、对U腔修复基本概念的了解、对U腔义齿修复过程中常见问题的了解,得分依次为2.1258、2.0636、1.9581、1.9560、1.8774和1.8413。由此可见,患者对口腔义齿修复过程中常见问题

7、的认识最为缺乏,得分最低。不同文化程度和收入状况的患者对U腔义齿修复认知程度的调查结果分别见表3和表4。从表3可见,小学及文盲水平患者多数项0的得分明显低于问卷平均得分2.0731;初中、高中及中专水平患者多数项0的得分略低于问卷平均得分;大专、大学及以上患者各项0的得分多数超过问卷平均得分,说明文化程度高的患者对口腔义齿修复知识的认知程度较高。小学及文盲水平患者在常规U腔义齿修复治疗就诊次数、U腔义齿修复后注意事项和接受U腔义齿修复治疗吋机3个部分的得分偏高,说明即

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。