密度知识的应用ppt

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1、义务教育课件CompulsoryEducationCourseware三元中学罗明良（ShanyuanMiddleschoolLuoMingliang)温馨提示：由于本人使用wps插入的动画，使用wps播放效果较完整。5.3密度知识的应用怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的？怎样知道一大卷细铜丝的长度？矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”．怎样知道它的质量？一些固体的密度物质名称密度物质名

2、称密度铂铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一、密度表21.5×103一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）物质名称密度物质名称密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空气1.29氢0.091.表中密度最大的和最小的各是什么物质？2.水和冰的密度各是多少？同种物质的密度一定相同吗？3.有没有密度相同的物质呢？都有哪些？你有哪些发现？a.气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件．b.在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度．c.气体的密度都比较

3、小．注意！！二、密度的应用求质量求体积鉴别物质1、测小石块的密度实验原理：实验器材：天平、量筒、水、石块三、测定物质密度（实验）测量步骤小结参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。1.________________________。2.______________________。3.________________________________________。小石块密度表达式：用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V22、测量盐水的密度实验原理：实验器

4、材：天平、量筒、盐水、烧杯测量步骤小结请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。1.________________________________。2._____________________________________________。3.__________________________________。盐水密度表达式：用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2四、信息浏览1.鉴别物质：〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯

5、金制成。（ρ金＝19.3g/cm3)2.求质量：〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求：教室内空气的质量。（ρ空＝1.29kg/m3)五、密度知识的应用3.求体积：〔例3〕有一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？（ρ铝＝2.7g/cm3)拓展：学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg，测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗？1、有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？已知:m球=316gV球=40cm3ρ铜=8.9g/cm3求:判断球是空心还是实心．解法一:密度比较法球为空心

6、．解法二:质量比较法铜球为空心．解法三:体积比较法铜球是空心的．空心部分体积等于球的体积40cm3减去壳的体积35.5cm3，空心部分体积4.5cm3.2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是kg/m3，它可能是_____。1002.7×103铝3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡

7、块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（）A、1.8×103kg/m3B、0.9×103kg/m3C、0.6×103kg/m3D、0.2×103kg/m3B鉴别物质1.2.量筒的使用求质量求体积观察读数需要注意的问题3.测液体密度的方法是：①测出烧杯连同液体的总质量m1；②将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出读数V；③测出剩下的液体与烧杯总质量m2；④计算其密度为：(m1-m2)/V祝您学习进步！