历年高考语文诗歌鉴赏题汇编

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1、历年高考语文诗歌鉴赏题汇编(附答案)2012-03-2716:53来源：新东方网整理作者：寄远分享到　　2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编：古诗词鉴赏-诗　　（10年全国卷Ⅰ）　　12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）　　咏素蝶诗刘孝绰　　随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。　　出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。　　｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。　　（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）　　答_________

2、_______________________________________________________　　【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。　　(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）　　答__________________________________________________________________【答案提示】托物言志，写自己徒

3、负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。　　（10年全国卷Ⅱ）　　12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)　　梦中作①　　欧阳修　　夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。　　棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。　　【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．　　(1)这首诗表现了作者什么样的心情?　　答；　　(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?　　答：　　（1）解析：本题考查评价文章的思想

4、内容和作者的观点态度。“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情　　（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。故答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。　　（10年北京卷）　　13.读下面这首诗，完

5、成1，2题。（7分）　　古风（其三十九）　　李白　　登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。　　荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。　　梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。　　注：①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。　　③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。　　①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)　　A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调.　　B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。　　C．

6、七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.　　D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上　　②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。（4分）　　这是李白诗“登高望四海①”(《古风》其三十九)。　　这首诗与《行路难》是同时期的作品。诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。　　①、四海，指天下。　　②、漫漫，广阔无边。　　③、被，覆盖。大荒，广阔的原野。两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野

7、荒寒。　　④、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。　　⑤、徂(c)晖，夕阳的余辉。　　⑥、帜棘，有刺的灌木。鸳，通“鵷”。相传鵷雏非梧桐不栖。两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。　　⑦、归去来，回去吧。东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名。两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。　　参考答案：　　（1）（3分）A　　（2）（4分）要点：　　对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；　　对黑白颠倒、小人得志

8、的社会现实的不满；　　对