四年级上册综合实践活动教案

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1、四年级上册综合实践活动教案课题1:竞选班长活动目标:1、懂得竞争的重要性,树立良好的竞争意识。2、通过竞选活动,激发学生竞争的勇气和自信心,体验成功的喜悦。3、学会公平竞争,共同提高,胜不骄败不妥。活动重点、难点1、通过竞争班长活动,激发学生竞争的勇气和自信心。2、通过竞争活动,提高学生的语言表达能力,树立勇于为班级服务的意识。活动准备:1、小黑板。2、选票。活动时间:六课时活动设计第一课时1、谈话导入2、对班级现任班长表现进行讲评3、同学们,我们在一起学习生活各个方面都在相互竞争,这是积极向上的一种表现,更是整个班级进步的表现。4、上课前,我对班级的同学、老师做了一次调查,了解到我们这个

2、班的班长在学生中有很好的评价,学习好,工作负责,能很好的管理本班,模范作用强,还能帮助学习较弱懂得学生;是老师的好帮手,我们用最热烈的掌声对班长表示感谢好吗?教学后记:第二课时1、创设情境2、假如我们的这位班长如果由于其他原因要转到别的学校去读书,我们班不就少了一位这样的好班长吗。大家说怎么办?3、学生谈一谈4、师:今天,我们就来选出一位大家信任的班长教学后记:第三课时分小组讨论,推荐候选人1、分小组讨论候选人要求2、学生全班交流师相机板书:团结同学,乐于助人32勤奋学习,成绩优秀工作负责,不骄不躁身先士卒,模范带头3、小组展开讨论,说一说推荐理由。(只能推荐一名)4、各小组汇报本小组推荐

3、的学生,并说一说推荐这位学生的理由。(师相机板书姓名)教学后记:第四课时候选人演说1、请候选人上讲台前演说2、师过渡:刚才几位候选人都做了精彩的发言,表明了自己当上班长后将如何做好工。我们采取什么样的方法来选出一位大家都满意的班长呢?竞选投票教学后记:第五课时无记名投票选举1、师发放空白票,并强调每人只能填写一人。2、写好后各小组长负责将本组票收回,清点选票。3、各小组长把票集中放在讲桌前,分工:一人唱票,两人监督,一人计票。4、唱票,累计得票数。教学后记:第六课时1、公布选举结果,请新任班长发表感言师:经过大家的讨论、推荐和民主投票,我们新的一任班长诞生了,他就是--(×××),让我们对

4、他表示祝贺。2、新任班长讲话。3、活动总结师:虽然这次活动是一种假设,但是我们都认真对待,体现了主人翁的意识,积极参与班级管理,我相信,正如新任班长所说,他一定会把本班的工作做的更好,这也是大家对你的信任和期望,再一次用掌声祝贺他。作业:课题2:饮食调查活动目标:1、了解中国饮食文化、了解各地域的代表菜系;饮食礼仪;民间食疗。2、渗透《中华人民共和国食品安全法》。32活动重点:通过我们自己的研究和实践,去领略那风情各异的地域饮食文化的精妙。课时安排:八课时活动过程:第七课时活动准备活动目标:1、通过小组合作,学会与人交往、讨论、协商,增进友谊,培养集体主义精神。2、学习绘制简单的分析图解和

5、制定工作计划表的技巧。分组小锦囊步骤一:确定专题________________________________________贵州饮食;广东饮食江苏饮食山东饮食安徽饮食中国饮食四川饮食;福建饮食浙江饮食湖南饮食;小组:我们决定以贵州饮食为活动的主题;第二课时;步骤二:制定计划参考:;专题活动工作计划表;-6-;请同学们参考以上表格,和组员商讨工作计划,并填好;教学后记:;第三课时;活动目标:;1、在搜集资料的过程中,掌握搜集资料的途径和方式;2、通过开展小学生饮食状况调查、我当小厨________________________________________ 贵州饮食广东饮食江苏饮食山

6、东饮食安徽饮食中国饮食四川饮食福建饮食浙江饮食湖南饮食小组:我们决定以贵州饮食为活动的主题。《中华人民共和国食品安全法》规定公民在食用食物时要注意,避免事物中毒事件的发生,特别是未成年人。8第二课时步骤二:制定计划参考:专题活动工作计划表请同学们参考以上表格,和组员商讨工作计划,并填好书本P10页的工作计划表。教学后记:9第三课时活动目标:1、在搜集资料的过程中,掌握搜集资料的途径和方式,学会分析和整理资料的能力。2、通过开展小学生饮食状况调查、我当小厨师等活动,培养动手能力和创新能力,树立健康饮食的意识,加强与父母的沟通,营造和谐融洽的家庭氛围,弘扬优秀传统饮食文化。步骤一:搜集资料1、

7、设计访问计划表:-7-教学后记:3210第四课时编写饮食调查问卷:参考书本P10,同学们填写P10的访问记录表和"我们编写的调查问卷"。搜集资料记录表参考P10考书本的资料情况一览表,请同学们完成以下两点:1、资料分类整理2、设计表格,把资料进行分类列出。11第五课时参考书本的资料情况一览表,请同学们完成以下两点:1、资料分类整理2、设计表格,把资料进行分类列出。同学们完成以下记录表:1、资料搜集记录表3、在活动过程中,

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