人教出版八年级上册《道德以及其法治》期末复习资料

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1、^~八年级上册《道德与法治》期末复习资料第一课丰富的社会生活⒈亲社会行为主要包括哪些行为？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。⒉为什么要养成亲社会行为？⑴青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为；⑵有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；⑶积极融入社会，才能实现人生价值。⒊如何养成亲社会行为？⑴在人际交往和社会实践中培养亲社会行为；⑵要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；⑶遵守社会规则和习俗，热心帮助

2、他人。⒋其它重点知识：⑴个人是社会的有机组成部分；⑵人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。⑶人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得得物质支持和精神滋养。⑷青少年处于走向社会的关键时间。第二课网络生活新空间⒈互联网给我们的生活带来哪些便利？通过互联网可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等。⒉网络推动社会进步主要表现在哪里？⑴为经济发展注入新的活力；⑵促进民主政治的进步；⑶为文化传播和科技创新搭建新平台。⑷让日常

3、生活中信息传递和交流更加便捷。⒊网络中存在哪些消极影响？⑴网络信息良莠不齐；⑵沉迷于网络，影响学习、工作和生活；⑶个人隐私容易被侵犯。⒋沉迷网络会带来哪些危害？⑴会影响学习、工作和生活；⑵网络中大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间；⑶碎片化信息会影响人们思考的沉度；⑷一些人因沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实的人际交往。⒌网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有哪些危害？⑴行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等；^~⑵危害：会给被侵害者造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。⒍如何理性参与网络生活

4、？⑴要提高媒介素养，利用互联网获取新知，完善自我；⑵要学会信息节食；⑶要学会辨析网络信息，自觉抑制不良信息；⑷要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。⒎如何做一名负责任的网络参与者？对自己的言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪等。⒏如何让网络空间充满正能量？⑴要践行社会主义价值观；⑵要不断提高网络媒介素养；⑶要共同培育健康向上的网络文化。第三课社会生活离不开规则⒈部分重点知识：⑴社会秩序：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序；⑵社会规则：

5、如纪律、道德和法律等；⑶社会规则的作用：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。⑷社会规则与自由的关系：社会规则规定自由边界，又保障自由的实现；⑸如何正确认识自由：自由不是随心所欲，它要受到道德、纪律和法律的约束。我国宪法规定：公民在行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。⒉怎样自觉遵守规则？⑴需要他律与自律；⑵需要敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳；⒊怎样维护规则？⑴要从自己做起，自觉遵守规则；⑵要在保证自身安全的前提下，监督、帮助他人遵守

6、规则。第四课社会生活讲道德⒈为什么要尊重他人？⑴尊重他人是一个人内在修养的外在表现；⑵尊重使社会生活和谐融洽；⑶每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；⒉怎样做到尊重他人？⑴积极关注，重视他人；⑵平等对待他人；⑶学会换位思考；⑷学会欣赏他人。⒊文明礼貌主要表现在哪些方面？语言文明、举止文明、仪表端庄；⒋为什么要做到文明有礼(重要性）？⑴文明有礼是人立身处世的前提；⑵文明有礼促进社会和谐；⑶文明有礼体现国家形象。^~⒌怎样做一个文明有礼的人？⑴要做到语言文明、举止文明、仪表端庄；⑵要在社会生

7、活中不断学习、观察、思考和践行。△在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。⒍什么是诚信？诚信就是诚实守信用。⒎为什么要讲诚信（诚信无价）？⑴诚信是公民个人的价值准则，是公民的道德品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；⑵诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证；⑶是企业的无形资产；⑷诚信促进社会文明、国家兴旺；⒏怎样践行诚信？⑴树立诚信意识；⑵运用诚信智慧；⑶珍惜个人诚信记录。⒐树立诚信意识的具体表现是什么？要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。⒑如何

8、对待承诺？⑴不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；⑵如果我们的行为产生了不良影响，要勇于承担过错，主动承担责任。⒒其它重点知识：⑴道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础；⑵尊重维护良好社会关系的前提，是文明社会的重要特征；⑶⑷⑹第五课做守法的公民⒈违法行为的种类：按违反法律划分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。⒉犯罪的含义、特征：具有严重的社会危害性、触犯了刑法（刑事违法必）、应当受到刑罚处罚的行为。⒊怎样加强自我防范，远离犯罪？⑴认