汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈［论文］

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1、汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈福建省厦门市集美小学王荫最中图分类号：G623.2文献标识码：A汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈汉字学在小学语文中年级教学中的妙用例谈福建省厦门市集美小学王荫最中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1671-0568（2015）03-0065-03汉字学是一门以汉字为研究对象的学科，主要探索汉字的起源、发展、特点、规律等，尤其以分析汉字的形音义之间的关系为重，这门学科在小学语文中年级教学中有着神奇的作用。一、知形

2、晓义，轻轻松松告别错别字汉字是用笔画构成的形音义的综合体，用有限的笔画构成数以万计的汉字，形与形难免相近；汉语的音节数量不多，用比音节数量多得多的汉字来表示这些音节，就必然会出现几个字共用一个音的情况，也就是同音字成为普遍现象。形近相混或音同音近相混就造成了错别字。汉字学是结合汉字的音、义关系来解析汉字构形原理的科学，通过汉字溯源，展示象形程度比较高的古文字形，不但能直观地说明许多楷书字形的理据，而且因古文字所保留的图画文字的形象性，很容易与小学生形象性强的认识特点合拍，从而使学生提高识字兴趣，增强理解

3、力，提升汉字识记的效率，轻轻松松告别错别字。每一个“mù”都有自己的图画及图画所代表的意思，学生告别了枯燥的死记硬背的区别模式，形象直观地记住了这四个同音字的形与义，自然轻轻松松地远离了错别字的困扰。触类旁通，“暑”与“署”，“戴”与“带”……学生在教师的引领下，通过汉字溯源，在一个个生动、活泼的情境里理解了这些同音字的形与义，正确写字也就是指日可待的事了。3.笔画易错的字。多一笔，少一笔，多一点，少一点，多一撇，少一撇……笔画错误，导致错别字屡见不鲜，一线语文老师为此头疼不已。告诉你一个啃下这块硬骨头

4、的好办法——究其字形义。书写带有”豕”的字时，小朋友是不是经常画蛇添足，在“豕”上多了一点呢？笔者这样教学“豚”字，大大提高了书写正确率。这就是豚的甲骨文，右边是一只猪，小篆时线条更加简洁了，上面是猪的头，下面是猪的身子。再看楷书的豚字，这两撇是猪的什么呀？对了，这是猪的两条腿，所以豚的本义就是——猪。我们还学过哪些带有“豕”的字呀？“家”——房子下面有猪，在古代，家家户户养猪；“逐”——就是人在追赶野猪。如果“豕”（shǐ猪）的双腿被绑就成了“豖”(chù)，如“冢”，这里的猪双腿被绑，表示陪葬品。大

5、家在书写含有“豕”字的时候要让猪的两条腿伸展开来。再如“疑”字，学生在书写时经常把左上角的“匕”写成“ム”。其实只要你告诉学生这个“疑”字的字源字形和字义，困难自然迎刃而解。甲骨文像人拄杖在街口仰望天色，犹豫不行。小篆则为形声字，止是停止，表示迷路不知所从；匕是比，表示反复比拟，不能肯定。记住了“匕”表示的意思，学生也就容易把字记牢、写正确了。学生在书写“即”字是不是总有人把“ㄗ”写成“阝”呢？请你指导学生观察“即”的甲骨文——左边是乘放食物的高足容器，右边是跪坐的人，表示人正在用餐。再出示“印”字加深

6、印象，表示强按使人跪下。科学地教给学生这些易错字的形义关系，可以帮助学生形成正确的汉字画面，从而避免笔画乱写的现象。二、巧析善用，快快乐乐享受阅读运用汉字学进行教学不仅遵循了直观性教学的原则，而且迎合了小学生具体形象思维为主，抽象逻辑思维为辅，从具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维的特点，较易被学生理解和吸收。1、汉字敲门，巧解阅读难点。俗话说“牵一发而动全身”，在语文教学中，找准这根“发”，再用汉字学的科学知识轻轻一牵，许多的阅读难点将迎刃而解。教学《望天门山》时，笔者就紧扣“断、开、回”这三个字，借助

7、了汉字溯源法，四两拨千斤，轻松而愉悦地领略了李白所描绘的诗境。先在黑板上书写了这个“断”字，然后让学生来给它组词，说说这个字在不同语言环境中的意思。接着，笔者画出了这个字的小篆，引导学生进行观察：断：“断”是个会意字，同学们看小篆体的“断”字，左边是一捆丝线，右边是一把斧子，丝线中的一横就表示——（一把斧子把一捆丝线从中间断开。）所以啊，断的本义就是截断，截开。接下来，笔者让学生把老祖宗造出“断”字的想法放进诗句“天门中断楚江开”中，读准“中断”的字音，理解“中断”的意思，想想“断”字中的那捆丝线在诗句

8、中是什么？什么又是砍断丝线的那把斧子？学生的探究欲望得到了充分地激发：生：老师，我明白了长江水就好比是“断”字中的那把斧子，而天门山就是“断”字中的那捆丝线。长江水像一把斧子把天门山从中间劈开了。生：长江水肯定是汹涌澎湃的，要不怎么能冲断天门山呢？生：天门山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江水猛力地冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两座山。生：长江水就像千军万马似的，天门山抵挡不住，只好打开大门让它们流进来。师：天门山是自己