气排球教(学)案

气排球教(学)案

ID:21873377

大小:355.50 KB

页数:18页

时间:2018-10-25

气排球教(学)案_第1页
气排球教(学)案_第2页
气排球教(学)案_第3页
气排球教(学)案_第4页
气排球教(学)案_第5页
资源描述:

《气排球教(学)案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、WORD文档下载可编辑教案课次:1教学内容1、学习基本步伐、垫球练习、一抛一垫教学目标1、认知目标:培养学生对气排球运动的兴趣爱好,学生能积极参与气排球运动。2、技能目标:能掌握气排球一抛一垫的基本技能,培养自觉锻炼身体的能力,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标:培养勇敢顽强、敢于拼搏精神,培养和提高学生交往技能,以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点:全身协调用力。难点:对球力量的控制及球的稳定性课堂常规教育1、师生问好;2、登记考勤;3、宣布本次课的内容及要求;4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出

2、勤。要求:静、齐、快2、见习生随堂见习,管好器材。要求:听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做;2、观察与提示;热身活动练习,跟学生代表一起做。要求:轮到带操的同学事前准备好;口令响亮,动作到位。复习准备姿势1、教师提问准备姿势,(准备姿势:半蹲准备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势)1、观察与指导,说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比,明确各种准备姿势的优缺,并能根据实际选择合适的准备姿势复习基本步伐1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。1、点评:指出难点,解决重点。学生根据教师的提示积极思考根据教师的提示站位,并

3、能较准确的判断出步伐,并能在教师的提示下积极的作出反应垫球1、自垫练习1、对垫练习教师讲解动作要领及动作技术,并强调动作要点。1、学生分组进行自垫2、根据教师提示进行对垫注意点:练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性,更应该注重积极跑动。结束部分1.小结本次课的情况。1、师生再见。1、放松整理活动。2、归还器材。场地器材气排球15只气排球场两片专业技术资料分享WORD文档下载可编辑教案课次:2教学内容复习基本步伐、垫球练习教学目标1、认知目标:学生乐于参与气排球运动2、技能目标:距离3米以上两人对垫连续能达到3个以上来回,全面发展与气

4、排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标:培养和提高学生交往技能,以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点:全身协调用力难点:正确判断来球及对球力量和方向的控制学习内容学习步骤教师活动学生活动课堂常规教育1、师生问好;2、登记考勤;3、宣布本次课的内容及要求;4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求:静、齐、快2、见习生随堂见习,管好器材。要求:听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做;2、观察与提示;热身活动练习,跟学生代表一起做。要求:轮到带操的同学事前准备好;口令响亮,动作到位。复习站位姿势准备姿势:半蹲准

5、备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势)1、教师讲述复习要求2、观察与指导集体复习动作,听教师指挥进行练习,要求:动作协调,移动积极。学习步法(单步)1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。3、集合点评:指出难点,解决重点。练习方法:集体进行练习教师哨音指挥,学生根据教师的提示进行练习垫球1、自垫练习2、对垫练习1、花样垫球2、隔网垫球教师讲解动作要领及动作技术,并强调动作要点。1、学生分组进行自垫2、根据教师提示进行对垫注意点:练习时应注意对球力量的控制及球的稳定性,更应该注重积极跑动。结束部分1、结本次课的情况。2、师生再见。

6、1、放松整理活动。2、归还器材。场地器材气排球20只球场2片专业技术资料分享WORD文档下载可编辑教案课次:3教学内容1、复习基本步伐、垫球练习、一抛一垫教学目标1、认知目标:培养学生对气排球运动的兴趣爱好,学生能积极参与气排球运动。2、技能目标:能掌握气排球一抛一垫的基本技能,培养自觉锻炼身体的能力,全面发展与气排球技术相关的身体素质、增强体质。3、情感目标:培养勇敢顽强、敢于拼搏精神,培养和提高学生交往技能,以及良好的团队合作精神。重点难点学习重点:全身协调用力。难点:对球力量的控制及球的稳定性课堂常规教育1、师生问好;2、登记考

7、勤;3、宣布本次课的内容及要求;4、安排见习生。1、体育委员集合整队、报告出勤。要求:静、齐、快2、见习生随堂见习,管好器材。要求:听从指挥热身活动球性练习1、安排学生代表领做;2、观察与提示;热身活动练习,跟学生代表一起做。要求:轮到带操的同学事前准备好;口令响亮,动作到位。复习准备姿势1、教师提问准备姿势,(准备姿势:半蹲准备姿势稍蹲准备姿势 低蹲准备姿势)1、观察与指导,说明优缺点学生思考动作要领及方法通过对比,明确各种准备姿势的优缺,并能根据实际选择合适的准备姿势复习基本步伐1、教师讲解介绍几种基本步伐。2、教师观察与指导。1

8、、点评:指出难点,解决重点。学生根据教师的提示积极思考根据教师的提示站位,并能较准确的判断出步伐,并能在教师的提示下积极的作出反应垫球1、自垫练习1、对垫练习教师讲解动作要领及动作技术,并强调动作要点。1、学生分组进行自

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。