SketchUp备课教案(124章节).doc

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1、第1讲SketchUp概述一、教学目的与要求了解SketchUp建筑设计软件的主要功能，掌握SketchUp建筑设计软件绘图环境设置，培养学生对SketchUp软件产生的兴趣，激发学生学习。二、教学重点、难点SketchUp界面与安装。三、教学方法讲解、分析、电子课件演示。四、教学课时4课时。五、教学过程1)SketchUp工作界面的分类2)界面的主次部分3)展示成功SketchUp案例4)SketchUp的安装六、课堂小结本章中我们SketchUp尝试性的探讨,介绍了SketchUp在建筑及景观设计中的运用，展示了不同风格的室内装修与建筑设计市场的行情，了解了基本

2、的操作流程，介绍了关联的一些软件。七、作业SketchUp的安装及掌握其基本操作。第2讲SketchUp的基本操作一、教学目的与要求通过掌握选择物体的方法，掌握命令的执行方式。二、教学重点、难点熟练图形窗口显示控制及图层的使用。。三、教学方法讲解、分析、电子课件演示。四、教学课时2课时。五、教学过程1、制作电脑桌模型电脑桌制作方法：一、制作电脑桌轮廓二、制作拉手细节2、制作休闲桌模型休闲桌的制作方法：一、制作休闲桌二、制作太阳伞六、课堂小结对两类桌子的设计与制作，不但要遵循休闲桌的尺寸，而且要采用一定的编排方法，包括桌子的单位、桌子的厚度及角度。七、作业通过所学知识

3、制作中式长椅茶几套件。第3讲SketchUp设计软件加速一、教学目的与要求通过学习物体变换，掌握群组与组件的使用方法，掌握室内设计的多种表现方法，进而完成建筑室内外项目的内容。二、教学重点、难点家具组合的制作一、教学方法案例讲解、分析、电子课件演示。二、教学课时4课时。三、教学过程首先学习物体变换知识，掌握群组与组件的使用方法，分析实体工具与沙盒工具的使用，掌握阴影的使用方法。六、课堂小结通过各项内容的讲解演示，学生同步进行实战案例训练的学习、分析，从而较快掌握掌握群组与组件的使用及应用。七、作业：阴影的使用方法第4讲SketchUp标注一、教学目的与要求通过讲解标

4、注，明确标注的重要性，通过小实例练习标注命令的使用方法，较好的标注效果图。一、教学重点、难点家具效果图的标注。二、教学方法讲解、分析、电子课件演示。三、教学课时2时。四、教学过程1、标注的技巧。2、标注效果图应要注意的问题。3、不同效果图的标注方法。六、课堂小结通过标注的学习，使学生掌握标注在效果图的运用。七、作业制作家具组合图及练习标注。第5讲SketchUp建模与材质一、教学目的与要求通过讲解使学生了解欧式吊灯的建模以及中式吊灯的建模，掌握灯具建模的基本方法。一、教学重点、难点建模的属性及方法二、教学方法讲解、分析、电子课件演示。三、教学课时4课时四、教学过程吊

5、灯的建模（1）制作吊灯装饰框。（2）制作透光孔细节（3）制作灯罩等细节六、课堂小结装饰框的创建、灯头的属性、透光孔的特点、灯罩表现形式。七、作业练习欧式及中式吊灯的建模第6讲SketchUp的高级工具及插件一、教学目的与要求了解高级工具的认识、常用插件的认识、物体的投影及受影及漫游工具的特点二、教学重点、难点Suapp插件与推拉插件的使用三、教学方法案例讲解、分析、电子课件演示。四、教学课时2课时五、教学过程1.Suapp插件的基本工具2.推拉插件在SketchUp软件中的运用六、课堂小结通过学习常用插件，让学生充公掌握插件基本的用法。七、作业分别运用Suapp插件

6、与推拉插件制作两个室内作品。第7讲SketchUp的导入与导出一、教学目的与要求通过讲解使学生了解SketchUp的导入功能与SketchUp的导出功能二、教学重点与难点导入及导出3d、二维图像三、教学方法案例讲解、分析、电子课件演示。四、课时4课时五、教学过程1、导入Autocad文件及3DS文件2、导出常用三维文件及二维图像六、课堂小结通过学习SketchUp的导入功能与SketchUp的导出功能，让学生充分掌握SketchUp与其他软件综合的使用的关系。七、作业1、练习导入Autocad文件及运用。2、练习导出常用三维文件及二维图像并保存。第8讲室内户型图设计

7、（1）一、教学目的与要求通过所学知识完成客餐厅的制作，掌握客餐厅基本结构与模型的制作方法。二、教学重点、难点制作地面及配套家具。三、教学方法案例讲解、分析、电子课件演示。一、教学课时2课时。二、教学过程1、先整理图纸并制作户型基本结构。2、制作门窗、墙面、家具3、合并客餐厅配套家具六、课堂小结充分让学生掌握客餐厅的基本结构与模型的制作方法七、作业1、设计及制作餐厅的效果图2、设计及制作客厅的效果图第9讲室内户型图设计（2）一、教学目的与要求通过卧室与书房的制作，掌握卧室模型的制作方法二、教学重点、难点卧室模型的制作三、教学方法案例讲解、分析、电子课件演示。四、教