探讨健康教育在产科护理的临床应用

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1、探讨健康教育在产科护理的临床应用贺玲湖北省十堰市丙苑医院湖北十堰442004【摘要】目的：探讨健康教育在产科护理的临床应用。方法：对孕产妇和家属进行有目的、有计划的全程健康教育。结果：提高孕产妇的认知水平，减少产前、产后并发症的发生发展，降低了产褥期的感染。提高了母乳喂养成功率。结论:健康教育是一项行之有效的治疗手段，能起到事半功倍的效果。【关键词】健康教育；产科；应用【中图分类号】R494【文献标识码】B【文章编号】16748999(2013)12027101健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学［1］。随着护理模式的转变以

2、及人们对生活质量的重视，健康教育己成为整体护理重要组成部分，是为患者解决健康问题的手段之一［2］。为顺应医学模式的转变、提高护理质量，我院妇产科对住院98例产妇进行有计划、有目的健康教育，将健康教育纳入住院的全过程，取得了良好的效果。现将我们实施的方式及体会介绍如下：1一般资料2011年2月〜2012年11月在我院分娩的98例产妇(其中剖宫产30例，自然顺产47例，会阴侧切21例｝，年龄23〜41岁。2健康教育的方式利用电视、报纸、宣传栏、宣传手册、宣传单、宣传画、黑板报等多种形式进行手足口病防治知识的健康教育工作。3健康教育内容31产前健康教育：入院教育是住院患者健康教育的基础内容

3、，包括病室人员、环境、工作与休息吋间、住院规则等内容介绍。其S的使住院患者积极调整心态，尽快适险医院环境，配合治疗，促进康复［3］。指导孕产妇自数胎动的意义和方法，讲解临产的分娩知识，Ml吋做好产前的心理护理。对孕妇进行持续性心理安慰、感情上的支持、生活上的帮助，不仅能减轻和消除产妇的恐惧心理；稳定孕妇和家属的情绪；减少分娩吋各种干扰；而且能使产妇增加安全感和自信心，取得积极的配合［4］。使产妇在产时充分发挥主动性，积极性，使产妇愉快地度过分娩期，确保母婴身心健康。32分娩过程的健康教育：产吋陪伴分娩美国医学家发现对分娩进行人工干预（如缩宫素、人工破膜、剖宫产等）会在一定程度上影响母

4、婴健康，为了改变这种状态，1983年美国开始流行导乐分娩［5］。导乐模式也可以理解为“一对一分娩模式”，即由一名有生育经验的妇女，在整个产程中给产妇以持续的心理、生理及感情上的支持［6］。有经验的产科护士即可充当陪护角色，护士应在整个产程陪伴产妇，指导苏心理放松，充分休息，合理营养，适度运动，自由体位，以及呼吸技巧、躯体按摩等。此外，允许产妇的家人，尤其丈夫全程陪产，以给予产妇有力的心理支持。33产后健康教育：（1）新生儿护理，护理人员要指导产妇及其家属及吋学习新生儿护理的相关知识，学会为婴儿更换尿布，并做好臀部护理，脐部护理，新生儿抚触,新生儿沐浴,观察新生儿黄疽的发生情况并做好相

5、应的处理，特别要指导重视新生儿可能发生的安全问题，包括：窒息、皮肤过敏、烫伤、脱水等。防范棉被包裹太严，散热不良导致的新生儿高热等。通过对新生儿护理的健康教育，可以做好科学育儿知识的普及，为优生、优育工作打下了良好的基础［7］。（2）产妇的护理，由于产妇的产后护理多由家属负责，特别是一些老年人，对于相关的护理知识并不科学，一些旧的传统观念导致产妇不能得到妥善的照顾。此吋，护理人员应对产妇及其家属进行相应的健康教育，包括：产后的饮食，建议产妇多食用富含蛋白质和热量的食物，多吃水果、蔬菜，多喝汤，以促进乳汁分泌。还要注意休息，适当锻炼，鼓励产妇早期离床活动，保持身心愉悦。特别是要注意产褥

6、期卫生，保持外阴清洁，观察恶露排出情况。还要做好产妇的心理护理，防止产后抑郁症的发生。还要指导母乳喂养：护理人员要及吋向产妇及苏家属讲解母乳喂养的好处，对于无正当理由拒绝哺乳的产妇要进行恰当的教育,教会产妇正确的喂养技巧，喂奶姿势，挤奶手法等［8］。4体会《健康教育全程指导》要求护理人员必须具有一定的专业知识和理论水平，以及社会学、心理学、沟通艺术及营养学等方面的知识，使护士角色由单纯执行操作者转向教育、预防者［9］。通过实施有计划、有0的全程健康教育，提高孕产妇的认知水平，护患关系得到改善。护士的自身素质有了明显提高，减少产前、产后并发症的发生发展，降低了产褥期的感染。提高了母乳喂

7、养成功率。取到了事半功倍的作用。参考文献［1］丁炎明.运用护理程序对患者实施健康教育.实用护理杂志，2003,19(5)：75［2］黄津芳.医院健康教育的科研方向.中华护理杂志，1998,33(11)：76［3］唐戈，护士继续教育增设《健康教育》课程的构想［门，护士进修杂志,1998,13(2):10［4］吋红梅，吋丽.健康教育在产科实施的体会［」］.中国乡村医药杂志,2003,10(9):52［5］周红.导乐陪伴分娩应用前景.护士进修杂志，2001,16