版式设计课件

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时间:2018-10-21

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1、版式设计原理第二章艺术设计之版式设计2.1版式的视觉构成元素版面设计的效果要达到既新颖、美观、大方,又与自身定位相结合,关键在于版面构成给人视觉上的感受。了解版面的视觉构成元素是关键的一步,视觉构成元素主要指点、线、面,不同的组合给人不同的心理感受。2.1.1点的编排构成所谓点就是细小的形,点是相对于其他元素的比例而决定的,而不是由自身的大小而决定的,它是视觉设计的最小单位,越小的形越容易被认为是点,理想的点是圆点。第一节版式的视觉构成要素在版面设计中,一个点可以表现为一个字或一幅图片或一个色块,关键是它在整张版面中所占的位置大小。图3-

2、4通过相似人物的点状纵向排列,在整张版面中形成了丰富的肌理。图6通过点形成的线形排列,产生一定的视觉流程。图7-8大小不同的圆点及短小的线形自由的排列。(1)密集型点的密集版式点的密集型示意图所谓密集就是点的数量众多,排列疏密有致,以聚集或者分散的原则方法形成的构图形式。将不同大小、疏密有致的混合排列,形成散点式的构图形式。这种聚散的大小重叠、交叉,字体大小比例适中,形成一幅成功的招贴设计。(2)分散型点的分散版式点的分散示意图分散型的排列形式,就是运用剪缺和分解的基本手法破坏形,通过破坏后所形成的新构图效果就是点的分散形排列。(见图3~

3、图4)其实点作为一种视觉元素,意义非常广泛,在版式设计中起到了平衡、强调、跳跃等作用。2.1.2线的编排构成线就是点的移动轨迹,线又被称为过长的形象,即其长度跟宽度形成强烈对比时就能称为线。线可以是移动的也可以是静止的。线也可以构成各种装饰元素以及各种形态,它们起着分隔画面形象的作用。线在设计中的影响力远远大于点。线要求在视觉上占有很大一部分空间,它的延伸带来一种活力。(见图5)图5线的表现形式直线:单纯、明快、刚硬粗直线:笨重、有力细直线:敏锐、脆弱锯齿线:不安、焦虑水平线:安定、平静垂直线:严肃、庄重斜线:速度、飞跃曲线:柔和、优雅线

4、的编排构成分为有节奏的、有情感的、有空间关系的。每条线都有自己独特的性感存在,将不同的线有节奏的编排于版式中就能形成各种不同的效果。(1)线的节奏文字排列的线,由于组成线的点按照规律、大小、方向的变化,使构成线条运动、跳跃、有节奏、有韵律的感觉,使整个画面具有无穷的想象空间。(见图6)图6线的节奏在画面上直线与曲线给人的视觉效果是不一样的,直线一般代表男性化,刚硬而有力;曲线一般用来表示女性的线条柔美。因此,我们在运用线条之前,应该线的表现有一定的了解,才能产生你所要表达的情感意义。(见图7)图7线的情感(2)线的情感线不仅仅具有情感上的

5、因素,线还具有方向性、流动性、延续性与空间感。线条的起伏荡漾所产生的视觉空间的深、广度,给设计带来了宽广的思维空间。线条的微妙变化显示了设计的含蓄与情感表现。放射性线条使画面视觉表现强烈,具有爆发力。(见图8)(3)线的空间图8线的空间感2.1.3面的编排构成面是线重复密集移动的轨迹和线的密集形态,也可理解为点的放大、点的密集或线的重复。面在空间上的占有面积也最多,因此在视觉上要比点、线来得强烈,同时具有鲜明的个性特征。几何形和自由形是面的两大类型。面的形状和边缘对面的性质也影响着面的表现形态,在不同的情况下会使面的形象产生很多变化。从整

6、个视觉要素来看,面的视觉影响力最大,它们在画面上有着举足轻重的地位。(见图9~图11)面的几何直线形几何直线形:如方形、三角形、菱形几何曲线形:如圆形、椭圆形自由形:自由直线形、自由曲线形面的几何曲线形面的自由形面的分割构成主要表现为,线条对一张图片以及多张图片进行的分割,整齐有序地排列在版面上。像这样的分割编排版面具有强烈的秩序感与整体感,使版面产生严肃、稳定的视觉效果。(见图12)(1)面的分割构成面具有多重性格,让人感觉到它的丰富内涵,有时动态、强势、有韵律,能够塑造立体感也会给人很多错觉感。(见图13)(2)面的情感构成图12面的

7、分割图13面的情感2.1.4点线面的混排一个完整的版面主要是点、线、面的有机结合而组成的。在版面中的点由于大小、形态、位置的不同,所产生的视觉效果和心理作用也不同。点的流向编排就形成了线,线的密集排列就形成了面。点、线、面是相对而言的,根据它们在画面中的比例关系决定。在很多应用性版式设计中,文字构成线占据画面的主要地位,成为设计师处理的重要对象。(见图14~图15)图14点线面混排在右图中,黄色代表点,绿色代表线,整个版面就形成了一个面。这就是点线面的结合表现。图14点线面混排2.1.5版式设计中的其他构成要素版面设计主要是由不同的元素,

8、巧妙的搭配而形成。现在我们来了解一下版式设计中的其他构成要素。(1)三维空间的编排构成所谓三维空间就是立体的,看得见,摸得着的。在平面上的三维空间是制造的一种假象,看得见而摸不着的。采用近大远

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